下表是探究影響種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題:(共7分)

瓶號

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

1

不放水,置于溫暖處

未萌發(fā)

2

放少量水,置于溫暖處

萌發(fā)

3

放少量水,置于冰箱中

未萌發(fā)

4

放過量水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處

未萌發(fā)

本實驗中,共構(gòu)建了        組對照實驗。如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)選擇       號瓶和        號瓶進行對照實驗。

從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?(2分)

                                                                                  

從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?(2分)                   

 

(共7分)

(1)3

(2)2、4

(3)溫度影響種子的萌發(fā)(2分)

(4)水是種子萌發(fā)的重要條件(2分)

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題:

 瓶號 種子所處的環(huán)境  實驗結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
4  放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)(1)本實驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?
3組
3組

(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇
2
2
號瓶和
4
4
號瓶進行對照實驗.
(3)從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)
溫度(低溫)影響種子的萌發(fā)

(4)從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?
水是植物萌發(fā)的重要條件
水是植物萌發(fā)的重要條件

(5)如果想進一步探究光對種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?
取相同種子放入5號瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實驗結(jié)果
取相同種子放入5號瓶中,讓種子所處的環(huán)境為:放少量水,置于溫暖處,遮光處理;然后觀察實驗結(jié)果

(6)探究的結(jié)論可能是
光對種子的萌發(fā)沒有影響
光對種子的萌發(fā)沒有影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果.請根據(jù)表格分析回答問題.
瓶號 種 子 所 處 環(huán) 境 實 驗 結(jié) 果
1 不放水,置于溫暖處 未 萌 發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌 發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未 萌 發(fā)
4 放過量水,置于溫暖處 未 萌 發(fā)
(1)本實驗中,對照組是幾號瓶?
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?
(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題:
 瓶號 種子所處的環(huán)境  實驗結(jié)果
1 不放水,置于溫暖處 未萌發(fā)
2 放少量水,置于溫暖處 萌  發(fā)
3 放少量水,置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
4  放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)
(1)本實驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?______.
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇______號瓶和______號瓶進行對照實驗.
(3)從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
(4)從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
(5)如果想進一步探究光對種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?______.
(6)探究的結(jié)論可能是______.

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科目:初中生物 來源:2011年湖南省湘潭市初中生物學(xué)競賽試卷(復(fù)賽)(解析版) 題型:解答題

下表是探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實驗結(jié)果,請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實踐,分析回答問題:
 瓶號 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果
1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)
2放少量水,置于溫暖處萌  發(fā)
3放少量水,置于冰箱保鮮層未萌發(fā)
4 放過量的水,使種子淹沒于水中,置于溫暖處 未萌發(fā)
(1)本實驗中,共構(gòu)建了幾組對照實驗?______.
(2)如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣,應(yīng)該選擇______號瓶和______號瓶進行對照實驗.
(3)從2號瓶和3號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
(4)從1號瓶和2號瓶的對照實驗結(jié)果中,你能得出什么結(jié)論?______.
(5)如果想進一步探究光對種子萌發(fā)的影響,在上述基礎(chǔ)上,該如何設(shè)計探究方案?______.
(6)探究的結(jié)論可能是______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省三門峽市義馬二中七年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗結(jié)果.請根據(jù)表格分析回答問題.
瓶號種 子 所 處 環(huán) 境實 驗 結(jié) 果
1不放水,置于溫暖處未 萌 發(fā)
2放少量水,置于溫暖處萌 發(fā)
3放少量水,置于冰箱保鮮層未 萌 發(fā)
4放過量水,置于溫暖處未 萌 發(fā)
(1)本實驗中,對照組是幾號瓶?
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的實驗結(jié)論是什么?
(3)如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”,在上述基礎(chǔ)上該如何設(shè)計探究方案?探究的結(jié)論又是什么?

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