分析 圖中①血小板,②紅細(xì)胞,③血漿,④白細(xì)胞,a是靜脈,b是毛細(xì)血管,c是動(dòng)脈.
解答 解:(1)圖中圖中①血小板,②紅細(xì)胞,③血漿,④白細(xì)胞.
(2)人體血液中的紅細(xì)胞內(nèi)有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),缺鐵或缺蛋白質(zhì)易患貧血,嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的②紅細(xì)胞懸液即可,對(duì)于大面積燒傷者應(yīng)輸入③血漿.
(3)為維持小魚的正常呼吸,觀察前,需用濕潤(rùn)的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部分包裹起來,并露出尾部.
(4)b的管壁最薄,管內(nèi)徑最小的血管是毛細(xì)血管,判斷依據(jù)是連通最小的動(dòng)脈和靜脈,只允許紅細(xì)胞單行通過.毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;血流速度最慢;這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換.
故答案為:(1)血小板;紅細(xì)胞;白細(xì)胞;(2)②;③;(3)保證小魚正常呼吸;(4)管壁薄,管腔小(細(xì))
點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握人血圖片中三種血細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和小魚尾鰭內(nèi)三種血管血流情況.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 | B. | 是否能進(jìn)行有絲分裂 | ||
C. | 是否能形成生殖細(xì)胞 | D. | 是否由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合而成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好的接穗 | B. | 優(yōu)良的砧木 | ||
C. | 接穗和砧木相結(jié)合 | D. | 使接穗和砧木的形成層精密結(jié)合 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12厘米 | B. | 14厘米 | C. | 2厘米 | D. | 11厘米 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1克花生仁燃燒放出的能量(單位:千焦) | 1克核桃仁燃燒放出的能 量(單位:千焦) |
1 | 9.58 | 12.39 |
2 | 9.85 | 13.86 |
3 | 9.76 | 13.86 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④→②→①→③ | B. | ①→②→③→④ | C. | ③→①→④→② | D. | ③→④→②→① |
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