【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生的先后順序，排列正確的是（　�。�

A.a→d→b→c
B.a→b→d→c
C.c→d→a→b
D.a→c→d→b

【答案】D
【解析】解：植物細胞的分裂．細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．首先是細胞核分裂，在細胞核分裂過程中有染色體復制加倍的現(xiàn)象，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細胞核一分為二，即c過程；接著d細胞質一分為二，b最后在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜和細胞壁即b過程，這樣，一個細胞就分裂成為兩個細胞．因此細胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b．
故選：D．
細胞分裂的過程使細胞數(shù)目增多，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“世上只有媽媽好”，動物母親也偉大，請看下面的資料：

最慈愛的媽媽：箭毒蛙媽媽產卵后，會將受精卵背到很高的鳳梨科植物的樹冠上，這里的樹葉間會形成一個個“小水塘”，既濕潤，又安全，不過，每次箭毒蛙老媽只能背一個卵寶寶，但為了孩子們的美好未來，它會不厭其煩地往返一趟又一趟，直到安置好所有的寶寶；然后，還會在每個“嬰兒房”內定期排下一顆未受精的卵，給孩子們當食物。

最瘦的媽媽：象海豹媽媽懷孕前體重有700多千克，懷孕后體重飛快增長，小寶寶一出生，它的體重又會迅速減少將近300千克，真是為子消得母憔悴，身材消瘦終不悔��！

最“可怕”的媽媽：凱門鱷媽媽皮膚覆蓋角質鱗片，滿嘴獠牙，可此刻看起來也充滿柔情蜜意，因為它的嘴巴里銜著它的寶寶，她只是想用大嘴巴把寶寶運到安全的地方而已。

“鞠躬盡瘁，死而后已”的媽媽：章魚媽媽在洞穴口守護著一團卵寶寶，還不時用觸腕溫柔地撫摸著卵寶寶，攪動海水，為它們帶來最新鮮的氧氣。她寸步不離地守護在這里，沒有吃任何東西，持續(xù)幾周后，直到有一天，它發(fā)現(xiàn)卵寶寶們有動靜，就用盡最后一絲力氣將孵化出來的小章魚推出洞穴，最后安詳?shù)氐乖诙囱ㄅ浴?/span>

“忍疼割愛”的媽媽：海虱這種甲殼動物它們在分娩時要經(jīng)歷巨大痛苦。在準備分娩時，雌海虱會背朝下躺在地上，小海虱把海虱媽媽的肚子咬穿，來到這個的新世界。

（1）從體表來看，凱門鱷皮膚覆蓋角質鱗片的作用是________________，適于陸地生活；海虱的體表具有___________，與所生活的環(huán)境相適應。

（2）從生殖和發(fā)育來看，箭毒蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在_____中進行，幼體經(jīng)過________才能上陸地生活，幼體發(fā)育的食物來源是___________________。凱門鱷比蛙更適于陸地生活，與此相適應的特點有：______受精，陸上產卵，它產的卵比蛙卵_____以便后代充分發(fā)育，且卵外的堅硬卵殼具有_______和防止水分的蒸發(fā)作用。象海豹的胚胎在母體的______中進行發(fā)育，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)。

（3）從分類來看，上述動物中，與娃娃魚相同特征最多的是________，體溫恒定的是____________。

（4）從行為方式來看，上述動物的這些繁殖行為，從獲得途徑來看是屬于_______行為。

（5）你讀了上述資料，聯(lián)想起自己的父母，有何感想？_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖生物進化的大致過程圖，請回答

（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是、、 ．
（2）生物在進化過程中形成了各自適應環(huán)境的形態(tài)結構和生活習性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成 ， 這是的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中哪一個反射最高級

A、縮手反射 B、眨眼反射 C、排尿反射 D、望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學的六步洗手法，90%左右沾污在手上的微生物都能洗干凈。某校生物興趣小組的同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置（下圖甲），設計了如下試驗。請回答相關問題：

（1）⑴該實驗提出的假設是______________________。

（2）你認為該同學的設計不足的地方是__________。

（3）細菌在適溫、養(yǎng)料充足時，進行旺盛的__________ 生殖。在惡劣環(huán)境中，細菌會形成圓形或橢圓形的休眠體——__________，以度過高溫、寒冷、干旱、輻射等不良環(huán)境。

（4）下列常見病中哪些是由細菌引起的_____________（多選）。

①SARS（非典） ②破傷風 ③禽流感 ④痢疾 ⑤足癬 ⑥肺結核 ⑦乙肝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】表中是一個健康人的血漿、原尿、尿液的三個樣品中主要物質含量表（單位：克/100毫升），圖中為一個腎單位結構模式圖，根據(jù)圖表回答問題．

物質

樣本A

樣本B

樣本C

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質

微量

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8


（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，尿液是樣本 ．
（2）血液流經(jīng)[1]時，除了血細胞和大分子蛋白質外，其余物質進入到[2]形成原尿．原尿流經(jīng)[3] ． 其中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被重吸收回到毛細血管的血液中，剩下的物質形成了尿液．
（3）圖中標號1、2、3共同構成了人體腎臟結構和功能的基本單位﹣腎單位，腎單位的結構適于從中收集組織細胞產生的代謝終產物（如尿素）和多余的水與無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體尿液形成的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）血管A表示入球小動脈，血管B表示,腎單位結構包括圖中的。腎小囊中的液體與血漿成分相比，主要區(qū)別是。
（2）尿液的形成包括兩個生理過程，圖中已標出了腎小管的重吸收，另一個生理過程是。
（3）尿液中如含有大量的葡萄糖，如不是腎臟的病變，則可能是人體的分泌不足造成的。
（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質和紅細胞，則發(fā)生病變的結構是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中為酵母菌、大腸桿菌、噬菌體、草履蟲和衣藻的結構簡圖，據(jù)圖回答問題．

（1）酵母菌營腐生生活，利用酵母菌制作的發(fā)酵食品有 ．
（2）屬于原生動物的是 ， 屬于自養(yǎng)型生物的是 ， 因其細胞內具有葉綠體．
（3）1996年夏天，日本爆發(fā)了大腸桿菌“O157”所引發(fā)的傳染病，造成多人死亡．據(jù)查：這是由于有關的日本人生食了含有大腸桿菌“O157”的蘿卜苗后，造成腹瀉，進而引起腎功能衰竭所致．大腸桿菌“O157”與其它具細胞結構的生物相比，其細胞中沒有 ， 屬于原核生物，可以利用特定的進行治療．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】目前臨床上治療糖尿病通常注射（　　）
A.胰島素
B.生長激素
C.甲狀腺激素
D.腎上腺素

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