下列事例中,通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是( 。
A、溫室氣體引起的溫室效應(yīng)B、在許多國家和地區(qū)出現(xiàn)的酸雨現(xiàn)象C、重金屬如:汞、鎘、鉛等的濃縮D、大氣層中臭氧減少,在南極出現(xiàn)臭氧層空洞
分析:生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因為這些有毒物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.
解答:解:A、過多的二氧化碳的排放會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”,溫室氣體引起的溫室效應(yīng)不是通過食物鏈而引起生態(tài)危機,A錯誤.
B、排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,直接誘發(fā)生態(tài)危機,B錯誤.
C、通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮.C正確.
D、臭氧層出現(xiàn)空洞,會使紫外線直接照射到地球表面,對生物造成直接傷害,D錯誤.
故選:C
點評:人類活動會通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新學(xué)案·生物學(xué)·八年級·上冊 題型:022

下列事例中,屬于先天性行為的是________,屬于學(xué)習(xí)行為的是________。

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A.金龜子受驚擾時就縮起足假死不動

B.螞蟻會成群結(jié)隊地將食物搬回蟻巢

C.一只工蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后,會通過“跳舞”把蜜源的位置告訴同伴

D.小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝,讓枝頭的果實掉落地上好取食

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科目:初中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物學(xué) 八年級 上冊 題型:022

下列事例中,屬于先天性行為的是________,屬于學(xué)習(xí)行為的是________。

A.金龜子受驚擾時就縮起足假死不動

B.螞蟻會成群結(jié)隊地將食物搬回蟻巢

C.一只工蜂發(fā)現(xiàn)了蜜源后,會通過“跳舞”把蜜源的位置告訴同伴

D.小猩猩跟著大猩猩搖晃樹枝,讓枝頭的果實掉落地上好取食

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:填空題

閱讀下列資料,分析回答問題:
①年幼的黑猩猩通過觀察和模仿自己的媽媽學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),利用一塊地衣從石縫中汲取水液,還能學(xué)會利用一根沾水樹枝從洞穴中取出白蟻作為食物。
②在英格蘭人們發(fā)現(xiàn)一只大山雀有一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,并偷飲了牛奶,它的這一活動,被其它的大山雀細(xì)心地觀察過后,也學(xué)會了偷飲牛奶。
③成年黑猩猩能利用經(jīng)驗來解決問題。如下雨時,它會從樹上摘下寬大的樹葉當(dāng)傘用。
(1)幼猩猩和大山雀在進行學(xué)習(xí)時是通過             來進行             ,而成年黑猩猩已經(jīng)能夠利用              來解決問題。
(2)通過這些事例,我們可以知道:動物越高等利用經(jīng)驗解決問題的能力              ,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力也              

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