分析 生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征把它們分成不同的等級,生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界.據(jù)此答題
解答 解:為了了解生物的多樣性,更好地保護(hù)生物的多樣性,我們需要對生物進(jìn)行分類,它是研究生物的一種基本方法.生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式等方面的相同點和不同點,將生物分為若干類.如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群.
故答案為:原生生物界;植物界; 真菌界.
點評 做此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的重要依據(jù),并能對具體的生物進(jìn)行分類.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | C血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑猩猩是人類的原始祖先 | B. | 人類是由黑猩猩進(jìn)化來的 | ||
C. | 人類是黑猩猩進(jìn)化的一個分支 | D. | 黑猩猩和人類有著共同的祖先 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生男生女與男方無關(guān) | |
B. | 生男生女與精子的不同類型有關(guān) | |
C. | 生男生女是不同類型的精子在受精過程中隨機(jī)決定的 | |
D. | 人們的生育觀念可影響人口構(gòu)成的性別比例 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30%、50%、20% | B. | 40%、30%、30% | C. | 30%、40%、30% | D. | 40%、40%、20% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青春期的男孩和女孩隨著身體的發(fā)育,性意識開始萌動 | |
B. | 冬天外界寒冷空氣經(jīng)呼吸道達(dá)到肺部時溫度可升到37℃ | |
C. | 遇到巨大聲響時,要迅速張開口 | |
D. | 近視眼可配戴凸透鏡加以矯正 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)物質(zhì) | 在消化道中開始分解的場所 | 在消化道中最終分的物質(zhì) |
淀粉 | 口腔 | 葡萄糖 |
蛋白質(zhì) | 胃 | 氨基酸 |
脂肪 | 小腸 | 甘油和脂肪酸 |
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