10．一朵梨花的某一部分若被害蟲(chóng)吃掉了，它將不能結(jié)出果實(shí)和種子，這部分是（　　）
A．花萼B．花瓣C．雄蕊D．雌蕊

分析 （1）花的結(jié)構(gòu)包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊．雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分；
（2）花開(kāi)放以后，需經(jīng)過(guò)傳粉和受精才能結(jié)出果實(shí)和種子；
（3）受精完成后花的子房發(fā)育如圖：

解答 解：A、花萼在花開(kāi)放以前對(duì)花起保護(hù)作用．A不符合題意；
B、花瓣花開(kāi)放以前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，開(kāi)放以后招引昆蟲(chóng)來(lái)傳粉．B不符合題意；
C、雄蕊能夠傳粉，傳粉完成以后凋落．C不符合題意；
D、雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，子房將來(lái)發(fā)育成果實(shí)．子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成種子．D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球氣候異常，疾病流行、冰川融化，海水上漲等嚴(yán)重問(wèn)題，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體，現(xiàn)有1000毫升的三角燒瓶?jī)蓚�(gè)，分別為①號(hào)瓶和②號(hào)瓶，清水、碳酸鈣和稀鹽酸（二者反應(yīng)可以生成二氧化碳），溫度計(jì)兩支．請(qǐng)你利用以上材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．
（1）本實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是加碳酸鈣和稀鹽酸的①號(hào)瓶，對(duì)照組是加等量清水的②號(hào)瓶，變量是二氧化碳；
（2）預(yù)期結(jié)果是①號(hào)瓶比②號(hào)瓶的溫度高；
（3）結(jié)論空氣中二氧化碳濃度升高可以使空氣溫度上升．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將下列人體消化系統(tǒng)示意圖補(bǔ)充完整：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖
B．開(kāi)過(guò)花的被子植物，一定能產(chǎn)生種子
C．家蠶、蜜蜂、蝗蟲(chóng)的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期
D．青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．由野枇杷樹(shù)的種子直接長(zhǎng)大后，結(jié)出的枇杷，其個(gè)小味道又不佳．塘棲果農(nóng)將一段白沙枇杷的枝條作為接穗，嫁接到野枇杷樹(shù)的砧木上，結(jié)果是（　�。�
A．接穗上只結(jié)白沙枇杷B．接穗上既結(jié)白沙枇杷又結(jié)野枇杷
C．接穗上只結(jié)野枇杷D．砧木上只結(jié)白沙枇杷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)因病摘除了子宮的婦女（　�。�
A．仍具有生殖能力，因?yàn)槁殉踩阅苷．a(chǎn)生卵子
B．仍具有生殖能力，胎兒可以在輸卵管中發(fā)育
C．不再具有生殖能力，卵巢不再產(chǎn)生卵子
D．不再具有生殖能力，因?yàn)樘菏チ松姝h(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，對(duì)育齡婦女采用輸卵管結(jié)扎手術(shù)，就可以達(dá)到節(jié)育目的．結(jié)扎的作用是（　　）
A．促使卵巢不產(chǎn)生卵細(xì)胞
B．不分泌雌性激素
C．使精子與卵細(xì)胞不能相遇而完成受精
D．使受精卵不能移到子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后紀(jì)錄的種子發(fā)芽情況如表．
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后的種子發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽全部發(fā)芽沒(méi)有發(fā)芽
（1）該實(shí)驗(yàn)小組主要探究的是影響種子萌發(fā)的因素有一定的水分；
（2）對(duì)甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)較好的是甲組；
（3）要證明“黑暗對(duì)種子發(fā)芽是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用甲、丙作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組；
（4）若實(shí)驗(yàn)前有同學(xué)提出了“光是該種植物種子萌發(fā)的必要條件之一”的假設(shè)，則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是置于有光照的環(huán)境中的種子萌發(fā)了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．最近，旅美中國(guó)學(xué)者章蓓和美國(guó)、瑞典、西班牙的科學(xué)家們合作研究，發(fā)現(xiàn)了一種功能類似于胰島素的真菌化合物．這一發(fā)現(xiàn)為治療糖尿病的研究“開(kāi)啟了一扇全新之門(mén)”，它有可能使糖尿病患者將來(lái)只通過(guò)服藥就能進(jìn)行治療，而不必注射胰島素．關(guān)于文中“真菌化合物”的推測(cè)，肯定錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．該化合物應(yīng)該是可以直接被消化道吸收的
B．該化合物應(yīng)是相對(duì)分子質(zhì)量較小有機(jī)物
C．該化合物應(yīng)該是脂肪
D．該化合物具有降低血糖濃度的功能

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