20.我市草莓種植戶為提高大棚草莓的產(chǎn)量,采取了以下措施,其中不能達(dá)到目的是(  )
A.合理密植B.適當(dāng)增加光照時(shí)間
C.適時(shí)松土、施肥D.保持棚內(nèi)溫度恒定

分析 植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量.可見(jiàn)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照時(shí)間、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用.

解答 解:A、合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率.合理密植指的是種植既不能過(guò)密又不能過(guò)稀,種植過(guò)密,使得植物的葉片相互遮擋,影響接受陽(yáng)光,進(jìn)而影響植物的光合作用,不能增加產(chǎn)量.種植過(guò)稀不能使最多的植物接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用,造成光能的浪費(fèi),不能最大限度的合成最多的有機(jī)物,A正確.
B、光照時(shí)間越長(zhǎng),植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間越長(zhǎng),合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),B正確.
C、及時(shí)松土施肥可以增加土壤中無(wú)機(jī)鹽的含量,利于植物的生長(zhǎng),可以增加草莓的產(chǎn)量,C正確.
D、適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差,白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機(jī)物多,到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進(jìn)行呼吸作用,減少因?yàn)楹粑饔眠^(guò)強(qiáng)分解的有機(jī)物,使有機(jī)物得到更多地積累,提高產(chǎn)量,所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達(dá)增產(chǎn)的目的,D錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 植物的三大作用是重點(diǎn)內(nèi)容,是考試的重點(diǎn),要熟練掌握三大作用的原理,從容應(yīng)對(duì)此類題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中②為表膜,相當(dāng)于細(xì)胞的細(xì)胞膜.
(2)圖中標(biāo)號(hào)①的名稱是纖毛,該結(jié)構(gòu)與草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)有關(guān).
(3)草履蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在圖中標(biāo)號(hào)④所示的結(jié)構(gòu)中.
(4)圖中標(biāo)號(hào)③所示的結(jié)構(gòu),能消化吸收食物.
(5)一個(gè)草履蟲(chóng)就是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞,與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,草履蟲(chóng)沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁(細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列方法中,不能遺傳變異是(  )
A.加強(qiáng)水肥管理,使植物生長(zhǎng)健壯B.太空育種
C.短腿的安康羊也是短腿D.異色瓢蟲(chóng)斑文變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為反射孤結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

當(dāng)手偶然碰到了某種刺激(如火焰),手上皮膚里的[1]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖 動(dòng)沿著[2]傳入神經(jīng)傳到脊髓里的[3]灰質(zhì),由此再發(fā)出神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)[4]傳出神經(jīng) 傳達(dá)到手臂上的[5]效應(yīng)器,引起肌肉收縮.產(chǎn)生縮手反射.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如果夫妻雙方的基因組成都是Dd,其后代的基因組成有可能有哪幾種情況( 。
A.DD、DdB.Dd、ddC.DD、Dd、ddD.Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是(  )
A.動(dòng)脈B.靜脈C.心臟D.毛細(xì)血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它的各部分結(jié)構(gòu)功能不相同,其中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.老師把剛剛制備的炭疽桿菌裝片和酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽.小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是有無(wú)成形的細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.植物葉片上的氣孔是由一對(duì)半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔構(gòu)成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案