【題目】生態(tài)系統(tǒng)是由 和 兩部分組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在細(xì)胞中,能傳遞遺傳信息,控制生物體的形態(tài)和生理特性的是( )
A. 染色體內(nèi)的DNA B. 染色體內(nèi)的蛋白質(zhì)
C. 線粒體內(nèi)的核糖 D. 葉綠體中葉綠素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界上沒有指紋完全一樣的兩個(gè)人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
A. 性狀的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生物種類的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)的種植業(yè)離不開土壤,在壽光蔬菜博覽會上呈現(xiàn)了無土栽培的南瓜,南瓜植株離開了土壤也能成活,這是因?yàn)? )
A. 植物需要的是土壤中的無機(jī)鹽
B. 植物需要的是土壤中的水和無機(jī)鹽
C. 土壤對植物的生長不起作用
D. 植物需要的是土壤中的水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)把一盆天竺葵放置在黑暗處一晝夜后,選其中一葉片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),將該葉片一半遮光,一半不遮光,放置在陽光下一段時(shí)間后取下葉片,經(jīng)過酒精脫色后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),所探究的問題是( )
A. 光合作用是否需要葉綠體
B. 光合作用是否需要充足的水分
C. 光合作用是否需要二氧化碳
D. 光合作用是否需要光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩人都是單眼皮,控制單眼皮的基因是a,那么他們的基因型都是aa。這個(gè)例子說明兩個(gè)生物體的性狀表現(xiàn)相同,則它們的基因型也相同。
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