【題目】人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 分解者

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物成分。非生物部分：一切非生命的物質(zhì)和能量，如陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度、濕度等。生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。植物屬于生產(chǎn)者，動(dòng)物屬于消費(fèi)者，部分細(xì)菌和真菌屬于分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的原因是

A. 生物的繁殖能力很強(qiáng)

B. 生物產(chǎn)生了有利的變異

C. 生存斗爭(zhēng)

D. 遺傳、變異和自然選擇的綜合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列對(duì)相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不準(zhǔn)確的是（　　）

A. 2、3為上皮組織，具有保護(hù)作用

B. 4、6為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造有機(jī)物

C. 5為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

D. 1為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘罂梢裕?）

A. 不讓水分散失

B. 阻擋細(xì)菌進(jìn)入

C. 減少水果皮損傷

D. 抑制呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，小明設(shè)計(jì)了以下探究方案請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

（1）在甲圖中，將植物罩上透明塑料袋，放在太陽(yáng)光下曬3-4小時(shí)，將塑料袋中的氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條劇烈燃燒了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管收集的氣體是_____，說(shuō)明該植物進(jìn)行了_____，生理過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式為______，該生理過(guò)程是在植物細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝集而成，這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的。

（3）在乙圖中，將植物罩上塑料袋，放在黑暗處34小時(shí)，將塑料袋中的氣體通入②號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了，由此得出的結(jié)論是：植物進(jìn)行了______作用釋放出的氣體是______植物的這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)表達(dá)式為______該生理過(guò)程是在植物細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進(jìn)行科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處（ ）

A. 沒有二氧化碳 B. 沒有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 沒有陽(yáng)光 D. 水溫太低

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸道中與發(fā)聲有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 鼻 B. 咽

C. 喉 D. 氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】劉大爺退休后堅(jiān)持鍛煉，身體棒棒的，但最近一到傍晚就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生給他開了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療．他需要的食物是（　　）

A. 紫菜和海帶 B. 雞蛋和牛奶 C. 辣椒和青菜 D. 豬肝和胡蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)，做了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析作答：

（1）甲圖所示的燒杯中放入一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗，測(cè)得整個(gè)裝置重500克，將其置于太陽(yáng)光下6小時(shí)，再次測(cè)其重量為490克。說(shuō)明該時(shí)間段內(nèi)，蠶豆苗通過(guò)_____作用散失了水分。

（2）在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，需要用到下面材料用具的是_____。

①顯徽鏡 ②放大鏡 ③清水 ④生理鹽水 ⑤解剖刀 ⑥雙面刀片 ⑦消毒牙簽 ⑧毛筆

（3）在制作蠶豆葉片橫切面臨時(shí)切片時(shí)，不需要對(duì)玻片標(biāo)本進(jìn)行染色，這是因?yàn)槿~片的_____細(xì)胞內(nèi)含有較多葉綠體，細(xì)胞呈綠色。

（4）撕取一小塊蠶豆葉下表皮制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察物像如乙圖所示，其中結(jié)構(gòu)[c]是_____，其開閉是由[__]_____控制的。

（5）夏天炎熱的中午，c一般處于_____的狀態(tài)，此時(shí)蒸騰作用很_____。

（6）如甲圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液通入_____。

（7）乙圖中a細(xì)胞和b細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者不含_____。

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