【題目】小明使用顯微鏡時，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是（ ）

A．使用了低倍物鏡 B．物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔

C．反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 D．光圈沒有對準(zhǔn)通光孔

【答案】A

【解析】

試題分析：物鏡對準(zhǔn)通光孔，就能讓光線通過，與使用了低倍鏡或低倍鏡無關(guān)，A錯誤；當(dāng)物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔，光線就不會通過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就不會看到白亮的視野。這時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)使物鏡對準(zhǔn)通光孔就可，B正確；反光鏡對準(zhǔn)光源，光線會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就會看到白亮的視野，C正確；光圈對準(zhǔn)通光孔，光線就會通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡進入視野，就會看到白亮的視野．與光圈的大小無關(guān)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）卵細胞內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育用的養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）在卵黃上的小白點叫 ， 里面含有細胞核．
（3）一個鳥卵細胞包括三部分，即：[] ， []和[] ．
（4）卵黃外面的[]也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要．
（5）如果圖中結(jié)構(gòu)[2]色淺而小，說明 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題

資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由______決定的。

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于__________行為，這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 有關(guān)食品安全的描述中，錯誤的是（ ）

A．用清水浸泡，沖洗被農(nóng)藥污染的蔬菜和水果

B．買肉時一定要買經(jīng)過檢疫全格的

C．不吃發(fā)芽的馬鈴薯和毒蘑菇等有毒食品

D．被農(nóng)藥污染的食品要充分煮熟再吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A. 子宮 B. 胎盤和臍帶 C. 輸卵管 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用，請據(jù)圖回答問題．
（1）向A中加適量的水，一段時間后，①種子的呼吸作用（填加強或減弱）；②幼苗的光合作用（填加強或減弱），其原因是 ．
（2）如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞，種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將（填加強或減弱），其原因是
（3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你認為動物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項？（ ）

A．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用

B．促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子

D．能夠凈化空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是人體泌尿系統(tǒng)的組成示意圖，圖二是腎臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是腎的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中葡萄糖濃度的變化曲線示意圖．據(jù)圖分析回答．

（1）圖一中，人體形成尿液的器官是[] ．
（2）圖二中，流動著動脈血的結(jié)構(gòu)是（填寫數(shù)字序號）．
（3）圖三中Ⅱ，葡萄糖的濃度由0.1降到了0，這種變化發(fā)生在圖二中的[] ．
（4）醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時，發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質(zhì)，如果是腎臟有疾病，最可能的病變部位是圖二中的[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C為膈肌三種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)氧氣含量最高時，膈肌內(nèi)應(yīng)處于（　�。�

A.A處
B.B處
C.C處
D.均有可能

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同步練習(xí)冊答案