Question

（2013?黑龍江模擬）某生物小組的同學，為了驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實驗方案．三種實驗方案的共同特點是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組．實驗過程中都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案3：將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌和真菌后放在無菌條件下．
請分析：
（1）這個實驗的變量是

細菌和真菌

，兩組要用相同的樹葉，原因是

為了保證對照實驗除了變量不同外，其他條件都相同

．要保持樹葉的濕潤，說明細菌和真菌的生活需要

水

．
（2）請找出三個實驗設計中的實驗組和對照組．
方案一中，甲為

對照組

，乙為

實驗組

；
方案二中，甲為

對照組

，乙為

實驗組

；
方案三中，甲為

對照組

，乙為

實驗組

；
哪個方案更加嚴密，更能說明問題

方案三

．

Answer 1

分析：此題考查的是評價關于探究細菌的分解作用的實驗方案，結合題意和確定實驗變量，設置對照實驗等方面分析解答．

解答：解：（1）該實驗的目的是驗證細菌和真菌對植物的殘枝敗葉有分解作用，實驗的變量是細菌和真菌，所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了實驗變量的條件不同外，其他條件都應該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉．要保持樹葉的濕潤，說明細菌和真菌的生活需要水．細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．
（2）方案一中，將甲組放在無菌條件下作為對照組，乙組放在自然條件下作為實驗組．
方案二中，將甲組滅菌后放在無菌條件下作為對照組，乙組放在自然條件下作為實驗組．
方案三中，將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下作為對照組，乙組接種細菌和真菌后放在無菌條件下作為實驗組．該方案因為實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后，除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件）．可見，只有方案三排除了所有影響實驗的干擾．因此，與方案一和方案二比較，方案三的實驗結果更有說服力．
故答案為：（1）細菌和真菌；為了保證對照實驗除了變量不同外，其他條件都相同；水；
（2）對照組；實驗組；對照組；實驗組；對照組；實驗組；方案三．

點評：評價探究方案主要從以下幾個方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，變量設計是否做到只有一個變量．