20．我們經(jīng)常看到許多螞蟻一起向一只大型的昆蟲進攻，并把它搬運到巢穴中，這體現(xiàn)了生物的那種關(guān)系（　�。�
A．合作B．競爭C．捕食D．寄生

分析 生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

解答 解：在生活中我們常�？吹皆S多螞蟻一起向一只大型昆蟲進攻，捕獵成功后一起把它搬運到巢穴中，這需要螞蟻彼此之間密切合作、緊密配合才能完成，因此螞蟻間的關(guān)系屬于合作關(guān)系．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境．
（3）制訂實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是光照．
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，結(jié)果如表．
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
陰暗10只9只8只10只8只
為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理？取5次實驗的平均值．
（5）結(jié)論：光照對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．
（6）實驗結(jié)束后將鼠婦怎樣處理？把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．高速公路的路基一般較高，路基的兩側(cè)常常栽種根系發(fā)達、植株低矮的草本植物，這樣做的主要目的是（　�。�
A．提高公路兩旁的綠化率B．防止雨水沖走路基上的泥土
C．使行人上下高速公路時不會滑到D．為牛羊等牲畜提供草料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景，該和尚在推門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（　�。�
A．收縮→舒張，舒張→收縮B．舒張→收縮，收縮→舒張
C．收縮→舒張，收縮→舒張D．舒張→收縮，舒張→收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．如表為某實驗中學(xué)生物種類調(diào)查表，請分析回答相關(guān)問題：
調(diào)查人：楊克涵 班級：初一（1）班  組別：六組
調(diào)查地點：實驗中學(xué)初中部校園   調(diào)查時間：2011.08.27   天氣情況：多云間晴
 生物名稱丁香 柏樹 海棠 麻雀 蚯蚓 燕子 
 數(shù)量 3棵 5棵 2株 很多 較少 4只
 生活環(huán)境     
（1）調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案．調(diào)查的范圍很大時，就要進行抽樣調(diào)查，調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．
（2）對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法．可以按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，將生物歸為動物、植物和其他生物三大類；也可以按照生活環(huán)境將生物劃分為水生生物和陸生生物等；還可以按照用途，將生物分為作物、家禽、家畜等．
（3）將表中生物按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分類，分別是：（填生物名稱）
動物：麻雀、蚯蚓、燕子植物：丁香、柏樹、海棠
（4）將表中生物按照生活環(huán)境分類，分別是：（填生物名稱）
陸地：丁香、柏樹、海棠、蚯蚓空中飛行：麻雀、燕子．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：（答題時【】中填序號，橫線上填文字）

（1）圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是cadb；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是【③】細胞膜；
【①】內(nèi)含有能量轉(zhuǎn)換器線粒體．與植物細胞相比，該細胞沒有細胞壁、葉綠體和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象．細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于【②】細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動物生殖發(fā)育的敘述正確的是（　�。�
A．所有的鳥卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥
B．青蛙為體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育
C．美國白蛾的發(fā)育過程是：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．“蠶繭”是家蠶的幼蟲時期
E．“蠶繭”是家蠶的蛹期，D錯誤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于哺乳動物說法錯誤的是（　�。�
A．是動物界最高等的類群
B．主要特征包括胎生、哺乳等
C．有些生活于淡水中
D．適應(yīng)環(huán)境能力強，生存率高，能適應(yīng)地球任何環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖示，根據(jù)圖回答：
（1）屬于生產(chǎn)者的是：草
（2）直接以植物為食的消費者是：兔、鼠（填寫兩個）．
（3）食物鏈是指一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，由于吃與被吃的關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，該食物網(wǎng)有5條食物鏈．
（4）最長的一條食物鏈是草→鼠→蛇→鷹．
（5）若作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)除了以上成分外，還應(yīng)該包括非生物部分和分解者．
（6）所有生物體內(nèi)具有的能量最終都來自太陽能．
（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹．

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同步練習(xí)冊答案