1．嫁接時，要將接穗和的砧木形成層緊密貼合在一起，從而提高嫁接的成活率．

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．
嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，這樣新分裂出來的細(xì)胞才能愈合在一起，提高嫁接成活率．
故答案為：接穗；砧木

點評 熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為顯微鏡下觀察到葉片基本結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）在葉片的結(jié)構(gòu)中，能進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的部分主要是2、4（填序號），原因是這些細(xì)胞中含有大量的葉綠體，也正是由于這一原因，葉片才會呈現(xiàn)出現(xiàn)鮮艷的綠色．
（2）[6]氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．
（3）1、5（填序號）屬于保護(hù)組織，2、4應(yīng)屬于營養(yǎng)組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）讀圖，填出各部分名稱．
 ②肌腹，③肱二頭肌，⑥關(guān)節(jié)頭．
（2）骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨．因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互協(xié)調(diào)活動的．
（3）關(guān)節(jié)對運(yùn)動的意義是：在運(yùn)動中起到支點的作用．
（4）屈肘時（圖甲）肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時（圖丙）肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
（5）運(yùn)動除運(yùn)動系統(tǒng)外，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要能量，因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成．
（6）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指【⑥】關(guān)節(jié)頭從【⑦】關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．當(dāng)我們做運(yùn)動時，運(yùn)動中能減少兩骨之間摩擦的是【⑩】關(guān)節(jié)軟骨和【⑨】關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【⑧】關(guān)節(jié)囊和韌帶．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．含鈣豐富的食物可預(yù)防地方性甲狀腺腫大×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．人的血型有A型、B型、AB型和O型四種．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．艾滋病病毒主要通過性傳播、血液和母嬰等途徑傳播；保持良好的生活方式是降低癌癥發(fā)病率的主要措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的5所指的是肺動脈，內(nèi)流靜脈血．
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化是動脈血變?yōu)殪o脈血．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點，終止于圖中1（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．2013年湘江流域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，魚、蝦、蟹的生存受到嚴(yán)重威脅．這種現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物圈是一個統(tǒng)一的整體B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存D．生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物分類的基本單位是種；細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動、植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜．

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同步練習(xí)冊答案