4．如圖中，⑤、⑥、⑦分別表示哪種血管（　�。�
A．小動脈、毛細血管、小靜脈B．小靜脈  毛細血管、小動脈
C．小靜脈、毛細血管、小靜脈D．以上三者都不對

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流通的管道，根據(jù)血流方向分為動脈、靜脈和毛細血管三種，圖中由主干到分支的是動脈，由分支到主干的血管是靜脈，連接最小動脈和最小靜脈之間的血管是毛細血管．

解答 解：動脈血管的內血流的方向是從主干流向分支；靜脈血管內血流方向是從分支流向主干；毛細血管內紅細胞呈單行通過．根據(jù)圖示中的血流方向可以推斷：⑤為小動脈，⑥為毛細血管，⑦為小靜脈．
故選：A

點評 解題的關鍵是熟悉各種血管內血流的方向．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是植物細胞模式圖，據(jù)圖回答，正確的選項是（　�。�
A．圖中A是細胞壁，它能控制物質的進出
B．圖中D能將細胞中的一些有機物與氧結合，轉變成二氧化碳和水
C．圖中D是細胞的控制中心，里面有染色體含有遺傳信息
D．吃西瓜時的汁液，主要來自圖中的F

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．制作酸奶利用的主要微生物是乳酸菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．我們每天要從生物圈中攝取各種各樣的營養(yǎng)物質，來滿足自身對物質和能量的需求，同時也要把體內產生的代謝廢物排出體外，這就需要各個系統(tǒng)的協(xié)調活動．如圖是人體部分系統(tǒng)的關系圖，其中a，b，c，d表示物質，1，2，3表示器官，A、B和C表示人體的系統(tǒng)，→表示物質的運動方向．根據(jù)圖示回答問題：
（1）圖中A是呼吸系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是心臟．
（2）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有膽汁、腸液和胰液．
（3）若a為淀粉徹底消化后的產物，則a為葡萄糖，a進入組織細胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放能量，則b為氧氣．
（4）人體通過B系統(tǒng)和皮膚將物質d排出體外，B系統(tǒng)的主要器官是腎．
（5）正常人形成的尿液成分中不含有的物質是D．
①蛋白質  ②尿素�、蹮o機鹽�、芷咸烟�  ⑤水
A．①②，B．③④，C．②③④，D．①④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是模擬膈肌運動圖，看圖填空．
（1）圖中各數(shù)字模擬的肺部結構是：①氣管，②支氣管，
③肺，⑤膈．
（2）圖B表示吸氣，此時膈肌處于收縮狀態(tài)，頂部下降，胸廓的容積增大，肺處于擴張狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．在種子萌發(fā)的過程中，種子的形態(tài)及生理會發(fā)生一系列變化．下列變化不會發(fā)生的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時，首先要吸收水分，將營養(yǎng)物質轉運到需要部位
B．種子的體積變大，重量增加
C．子葉或胚乳逐漸萎縮
D．種子內有機物的總量明顯增加

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．制作人口上皮細胞臨時裝片和洋蔥表皮細胞臨時裝片時，都要用碘液進行染色，其目的是（　　）
A．使細胞核染成棕色，以便觀察B．使臨時裝片保存更久
C．使整個細胞都染成棕色，以便觀察D．防止裝片出現(xiàn)氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．肺泡與外界的氣體交換是怎樣來實現(xiàn)的？肺泡與其外部毛細血管的氣體是通過什么來實現(xiàn)？以下正確的選項是（　�。�
A．呼吸作用　　呼吸運動B．呼吸運動　　呼吸作用
C．擴散作用　　呼吸運動D．呼吸運動　　擴散作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于生物體內各種有機物的敘述，正確的是（　�。�
A．脂肪是生物體最重要的直接供能物質
B．人體所需的能量主要由糖類提供
C．糖類有助于人體的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新
D．蛋白質是重要的備用能源物質

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