把下列動(dòng)物與陸地生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)填在相應(yīng)的橫線上.
①體表有外骨骼;②用肺呼吸;③用氣管呼吸  ④神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá);⑤體表覆蓋角質(zhì)的鱗
(1)蝗蟲
 
;(2)蜥蜴
 
;(3)兔
 
;(4)老鼠
 
;(5)獵豹
 
分析:陸生動(dòng)物具有以下幾個(gè)特征:①陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu). ②一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便覓食和避敵. ③除蚯蚓等動(dòng)物外,陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官. ④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).據(jù)此可以解答本題.
解答:解:陸生動(dòng)物具有:
①陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),陸生動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu).
②陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用,一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式,以便覓食和避敵.
③除蚯蚓等動(dòng)物外,陸地生活的動(dòng)物一般都具有能在空氣中呼吸的,位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官.
④陸地動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時(shí)做出反應(yīng).陸地氣候相對(duì)比較干燥,所以陸生動(dòng)物為了防止水分散失,以更好的適應(yīng)陸地生活,一般有減少水分散失的結(jié)構(gòu).
如:爬行動(dòng)物蜥蜴有角質(zhì)的鱗或甲,用肺呼吸;蝗蟲屬于昆蟲有外骨骼,用氣管呼吸;兔用肺呼吸,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá);老鼠用肺呼吸,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá);獵豹用肺呼吸,神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá).
故答案為:①③;②⑤;②④;②④;②④
點(diǎn)評(píng):知道陸生動(dòng)物防止水分散失的特殊結(jié)構(gòu),如:爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲有外骨骼等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于把青蛙、蟾蜍等稱為兩棲動(dòng)物的原因敘述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下圖為北京2008奧運(yùn)吉祥物福娃,你了解他們嗎?

請(qǐng)你閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望.他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”.
“歡歡”是福娃中的大哥哥.他是一個(gè)火娃娃,象征奧林匹克圣火,傳遞著更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神,代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán).
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案.她溫柔純潔,是水上運(yùn)動(dòng)的高手,和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映.“貝貝”的運(yùn)動(dòng)方式是
游泳
游泳
,呼吸器官是
,適于
水中
水中
環(huán)境生活.
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存,代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán).“晶晶”是國(guó)家
級(jí)保護(hù)動(dòng)物.對(duì)于陸地上生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō),足夠的水、
食物
食物
隱蔽地
隱蔽地
是基本的環(huán)境條件.大熊貓的食物是
竹子
竹子
,在生物圈中充當(dāng)
消費(fèi)者
消費(fèi)者
者.
(3)“迎迎”是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物藏羚羊.他機(jī)敏靈活、馳騁如飛,是田徑好手,代表奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán).“迎迎”有發(fā)達(dá)的大腦及遍布全身的
神經(jīng)
神經(jīng)
,有發(fā)達(dá)的
四肢
四肢
,因此能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,迅速做出相應(yīng)的反應(yīng),適于
陸地
陸地
環(huán)境生活.
(4)“妮妮”來(lái)自天空,是一只展翅飛翔的燕子,代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán).她天真無(wú)邪、歡快矯捷,把春天的喜悅帶給人們,飛過(guò)之處播撒著“祝您好運(yùn)”的美好祝福.“妮妮”的運(yùn)動(dòng)器官是
翅膀
翅膀
,身體內(nèi)有
氣囊
氣囊
與肺相通,適于
空中
空中
生活.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是“生物進(jìn)化示意圖”,據(jù)圖回答問(wèn)題.?
(1)請(qǐng)把圖中1~5所表示的動(dòng)物類別填寫在下列橫線上.
[1]
爬行類
爬行類
;[2]
鳥類
鳥類
;[3]
裸子植物
裸子植物
;[4]
環(huán)節(jié)動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物
;[5]
蕨類植物
蕨類植物

(2)藻類植物生活在
中,而最高等的被子植物大多生活在
陸地
陸地
上.線形動(dòng)物與魚類相比,其結(jié)構(gòu)
簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)單
(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”).?
(3)有人說(shuō)生物進(jìn)化示意圖不夠全面.你同意嗎?你能發(fā)現(xiàn)缺少的生物類群?jiǎn)幔?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆重慶市初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于把青蛙、蟾蜍等稱為兩棲動(dòng)物的原因敘述不正確的是(    )

A. 因?yàn)樗饶苌钤谒,又能生活在陸地上的?dòng)物

B.因?yàn)樗挠左w蝌蚪與成體顯著不同

C.因?yàn)樗梅魏粑,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

D.因?yàn)樗挠左w蝌蚪生活在水中,經(jīng)變態(tài)發(fā)育成青蛙后可以生活在陸地上。

 

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