【題目】下列屬于先天性行為的一組是（ �。�

A. 大雁南飛、孔雀開(kāi)屏 B. 貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌

C. 公雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) D. 狗辨主客、黃牛耕地

【答案】A

【解析】

先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

大雁南飛、孔雀開(kāi)屏都屬于先天性行為，A正確；貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌都屬于學(xué)習(xí)行為，B錯(cuò)誤；公雞報(bào)曉屬于先天性行為、驚弓之鳥(niǎo)屬于學(xué)習(xí)行為，C錯(cuò)誤；狗辨主客、黃牛耕地，屬于學(xué)習(xí)行為，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________________。

（2）觀察比較蘿卜條①—③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是___________。觀察比較蘿卜條②—④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_________（填“失水”或“吸水”）的過(guò)程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度___________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡(jiǎn)便有效的解決方法是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大雨過(guò)后，蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 土壤中的溫度太低 B. 土中水多，氧氣少，無(wú)法呼吸

C. 土壤中缺少食物 D. 地面上溫度高，有大量食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂采蜜、鳥(niǎo)類遷徙等動(dòng)物行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，是由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為，所以叫做（　�。�

A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 貯食行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大力進(jìn)行植樹(shù)造林，有利于保持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)穩(wěn)定． （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春江水暖鴨先知”，描寫的影響鴨生活的非生物因素是

A. 溫度 B. 光 C. 水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生物因素的是

A. 玉米地里的土壤 B. 降雨量 C. 玉米螟蟲(chóng) D. 光照強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答下列小題：

【1】人體消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道組成依次是（ ）

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥

C.①②⑤⑥⑦D.①②④⑥⑦

【2】圖中③④代表的器官名稱是（ ）

A.肝臟、胰腺B.肝臟、胃

C.肝臟、十二指腸D.胃、胰腺

【3】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化吸收的主要器官是（ ）

A.③B.④C.⑤D.⑥

【4】饅頭中的主要成分是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是（ ）

A.①B.②C.③D.④

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同步練習(xí)冊(cè)答案