A. | 激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)作用聯(lián)系密切 | |
B. | 能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶 | |
C. | 激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞 | |
D. | 能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素 |
分析 激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì).內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入血液.激素含量很少,但作用很大,對人體的生理活動(dòng)起特殊的調(diào)節(jié)作用.
解答 解:A、內(nèi)分泌腺的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的支配,而內(nèi)分泌腺分泌的激素反過來也可能影響神經(jīng)系統(tǒng),A正確;
B、內(nèi)分泌腺細(xì)胞能進(jìn)行新陳代謝,當(dāng)然也能產(chǎn)生酶.所以,能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,B錯(cuò)誤;
C、內(nèi)分泌腺細(xì)胞分泌激素一般作用于其他細(xì)胞,如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只作用于垂體細(xì)胞,C正確;
D、每一個(gè)能進(jìn)行新陳代謝的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,而只有內(nèi)分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生激素,所以,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 掌握激素和酶的關(guān)系是關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花蕾期,不去雄蕊 | B. | 花蕾期,去掉雄蕊 | C. | 開花期,不去雄蕊 | D. | 開花期,去掉雄蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在這一免疫過程中,疫苗的本質(zhì)是抗原 | |
B. | 抗體由效應(yīng)B細(xì)胞形成,效應(yīng)B細(xì)胞的形成需要抗原的刺激和淋巴因子的作用 | |
C. | 與抗體合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
D. | 患者在清除體內(nèi)的結(jié)核桿菌時(shí),需要細(xì)胞免疫和體液免疫的共同作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2010年10月26日中國之聲報(bào)道:中國疾病預(yù)防控制中心今天(26日)剛剛通報(bào)三起感染超級耐藥致病細(xì)菌病例,其中死亡1例.該傳染病的病原體是超級細(xì)菌 | |
B. | 人體的淋巴細(xì)胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體,屬于特異性免疫 | |
C. | 有人吃海鮮會(huì)出現(xiàn)全身發(fā)癢的過敏反應(yīng),在這個(gè)免疫反應(yīng)中海鮮是過敏原也是抗體 | |
D. | 對已經(jīng)確診的甲型H1N1流感患者必須進(jìn)行隔離治療,這屬于保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)壁的腸腺能分泌腸液 | |
B. | 小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米長 | |
C. | 小腸壁內(nèi)表面有很多環(huán)形皺襞,皺襞上有很多小腸絨毛 | |
D. | 小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞組成,而且絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體>基因>DNA | B. | DNA>染色體>基因 | C. | 染色體>DNA>基因 | D. | DNA>基因>染色體 |
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