【題目】顯微鏡是常用的觀察工具,能幫助我們觀察肉眼無法觀察到的細微結構.請據(jù)圖A、B回答下列問題.
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是: ______ (用序號表示)
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②左眼注視目鏡(右眼睜開)
③轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(2)要使鏡筒快速下降應旋轉圖A中[ ______ ]粗準焦螺旋.([]內請?zhí)钚蛱枺?
(3)在制作人的口腔上皮細胞時,應在載玻上先滴一滴 ______ .
(4)圖B是觀察到的果肉細胞,如果要把看到細胞物象移到視野中間,應把載玻片向 ______ 移動.
【答案】 ③①②④ 4 生理鹽水 左
【解析】在使用顯微鏡進行對光時,眼睛注視目鏡內的視野,同時用手轉動反光鏡,直到看到白亮視野對光完成。從保存細胞的形狀分析,為保持細胞的形狀,在制作人的口腔上皮細胞時,應在載玻上先滴一滴生理鹽水。
(1)顯微鏡的對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;把一個較大的光圈對準通光孔;左眼注視目鏡內,右眼睜開;同時轉動反光鏡,直到看到白亮視野對光完成。因此使用顯微鏡對光的正確程序是:③①②④。
(2)粗使用顯微鏡時,準焦螺旋可以使鏡筒上升或下降,調節(jié)焦距。其中4粗準焦螺旋可以使鏡筒較大幅度地升降,一般用它來尋找物像。而細準焦螺旋能夠較小幅度使鏡筒升降,粗準焦螺旋找到物像后,用它來將物像調節(jié)的更清晰。
(3)由于人的口腔細胞液的濃度和0.9%的生理鹽水的濃度相差甚微,為了維持細胞的正常形態(tài),所以,在制作人的口腔上皮細胞的裝片時,需要往載玻片上滴加濃度為0.9%的生理鹽水。
(4)顯微鏡下成倒立的實像,所以圖B是觀察到的果肉細胞,如果要把看到細胞物象移到視野中間,應把載玻片向左移動。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,若想將物像移到視野的正中央,應將玻片標本向哪個方向移動?( )
A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列動物和植物細胞結構模式圖回答有關問題:
(1)圖中的②細胞膜、③ ______ 、④ ______ 是動物和植物細胞共同具有的結構.
(2)A圖中的① ______ 、⑤ ______ 和葉綠體是該細胞所特有的.
(3)圖A是 ______ 細胞,圖B是 ______ 細胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩個細胞結構模式圖.
(1)若有一個是植物細胞,應是 ______ 細胞.
(2)進行光合作用的結構是[ ______ ]中.
(3)控制物質進出的結構是 ______ ,細胞的遺傳庫是 ______ .
(4)細胞分裂時,光學顯微鏡下有“K”字形圖象的為 ______ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組完成“觀察蚯蚓”的實驗后,將一條蚯蚓遺忘在了實驗臺上,不久這條蚯蚓死去了。對這條蚯蚓死亡的主要原因分析正確的是 ( )
A. 蚯蚓干渴而死 B. 蚯蚓因饑餓而死
C. 蚯蚓是地下穴居動物,怕光 D. 蚯蚓因無法呼吸,窒息而死
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為小麥葉肉細胞內部分代謝過程示意圖.下列有關敘述,正確的是( 。
A. ①②過程分別在光下與黑暗條件下進行
B. ②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者
C. 生產上欲使小麥增產,需同時促進①②過程
D. ①②過程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖展示青蛙的發(fā)育過程,其中省略號包含以下哪些變化?( )
①細胞生長 ②細胞分裂 ③細胞分化 ④細胞衰老.
A. ②③
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
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