Question

1．某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”，于是將兩株同種植物生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在蒸餾水和土壤浸出液中（甲為土壤浸出液，乙為蒸餾水）．兩周以后，觀察這兩株幼苗的生長(zhǎng)狀況如下，據(jù)此回答．
（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)應(yīng)該是植物生活需要無(wú)機(jī)鹽．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置中，起對(duì)照作用的是甲．
（3）土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上的主要區(qū)別是土壤溶液含有豐富的無(wú)機(jī)鹽．
（4）如果在甲試管中滴入適量的植物油，甲試管內(nèi)的幼苗還會(huì)出現(xiàn)B圖甲幼苗這種狀況嗎？不會(huì)．原因是根部缺氧．

Answer 1

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．（對(duì)提出問(wèn)題作出肯定或否定的回答）該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽．
（2）該實(shí)驗(yàn)是研究植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)無(wú)機(jī)鹽的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．該實(shí)驗(yàn)的變量是無(wú)機(jī)鹽，起對(duì)照作用的是甲．
（3）土壤溶液和蒸餾水在物質(zhì)成分上最大的區(qū)別是：土壤溶液含有無(wú)機(jī)鹽．
（4）用土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗，生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；加入適量的植物油以后會(huì)造成根部缺氧，幼苗生長(zhǎng)瘦弱，顏色發(fā)黃，不會(huì)出現(xiàn)B圖甲中的現(xiàn)象．
故答案為：（1）植物生活需要無(wú)機(jī)鹽；（2）甲；（3）含有豐富的無(wú)機(jī)鹽；（4）不會(huì)；根部缺氧．

點(diǎn)評(píng) 探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等．