19．在①蛋白質(zhì) ②水 ③淀粉 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥脂肪幾種物質(zhì)中，不經(jīng)過消化就可直接被吸收的一組物質(zhì)是（　�。�
A．①③⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．②④⑤

分析 食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：①蛋白質(zhì)、③淀粉、⑥脂肪，都是大分子有機物必須經(jīng)過消化后才能吸收．
 ②水、④維生素、⑤無機鹽，都是小分子營養(yǎng)物質(zhì)，可以直接吸收．
   因此不經(jīng)過消化就可直接被吸收的一組物質(zhì)是②水、④維生素、⑤無機鹽．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有小分子的、能溶于水的物質(zhì)才能被消化道壁吸收．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫（　�。�
A．神經(jīng)元B．反射弧C．神經(jīng)末梢D．大腦

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．沼氣的主要成分是甲烷，它的特點是可以燃燒，而且不污染環(huán)境，是一種清潔能源．沼氣的制作是在無氧環(huán)境條件下，利用產(chǎn)甲烷的細菌微生物將原料中的有機物制成沼氣的，我們將該過程稱為沼氣發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體消化、吸收、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）食物中的淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，完成消化過程的主要器官是小腸．
（2）發(fā)生在D處的氣體交換稱為組織（填“肺泡”或“組織”）里的氣體交換．
（3）血液流經(jīng)組織細胞后，血液中氧的含量會減少．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，在腎單位里形成尿液，排尿只是排泄的一條途徑，人體代謝廢物的排出還可以通過肺和皮膚（填“器官”名稱）排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列營養(yǎng)物質(zhì)缺乏癥與相應的營養(yǎng)物質(zhì)用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是反射弧的模式圖，請根據(jù)圖示回答下列問題
（1）當某同學突然拿到燙手的饅頭后，手指皮膚中的[a]感受器受到刺激，產(chǎn)生沖動，經(jīng)[b]傳入神經(jīng)傳導脊髓中特定的[c]神經(jīng)中樞，他接受這一信號，也立刻發(fā)出神經(jīng)沖動，并通過[d]傳出神經(jīng)，傳到[e]效應器，產(chǎn)生縮手動作．
（2）在完成縮手反射的同時，脊髓中通向大腦的上行神經(jīng)束，還會將沖動傳導大腦，使人感覺到燙，從縮手反射的形成機制可以看出，縮手反射屬于非條件反射，是人生來就有的反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如果你長得比較像母親，這是因為（　�。�
A．因“十月懷胎”，與母親相處的時間長
B．從母方得到的染色體較多
C．胎兒時期由母親提供營養(yǎng)，排泄廢物
D．從母方得到的顯性基因較多

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科目：初中生物 來源：2016屆湖北省鄂州市九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）

A．人體神經(jīng)細胞與其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起

B．人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦有關(guān)

C．某同學抓起一個燙手饅頭，先感覺燙后迅速松手

D．新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是簡單反射

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年云南省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇的最理想植物是（ ）

A．根系發(fā)達、矮小叢生的灌木（如駱駝刺）

B．根系發(fā)達、樹冠高大的喬木（如楊樹）

C．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

D．根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）

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同步練習冊答案