某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：

取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B。每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請回答：

（1）在這個實驗設計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你加以改進完善:

；

。

（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是 。

（3）如果實驗按你修改后的方案進行，預期的實驗結果是 。

（4）該實驗所得出的結論是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．北方農(nóng)村常將馬鈴薯貯藏在地窯中，在進入地窖取物之前，農(nóng)民往往把一盞燈吊入地窖中，這種作法的目的是（　�。�
A．測定地窖內(nèi)的二氧化碳的含量B．測定地窖內(nèi)的氧氣的含量
C．測定地窖內(nèi)的一氧化碳的含量D．測定空氣中一氧化碳的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答：
（1）用顯微鏡觀察標本時，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時必須轉動圖中[6] 粗準焦螺旋．
（2）觀察時應先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（3）用來調(diào)節(jié)光線強弱的結構是[5]反光鏡和[4]遮光器．
（4）當物像模糊不清時轉動的是[7]細準焦螺旋，使物像更清晰．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物學是一門實驗科學，一切生物學知識都來源于對大自然的觀察與實驗．林奈對生物的描述和分類是生物學研究的基礎；達爾文提出的生物進化觀點促進了人們對生物發(fā)展史的理解；今天的分子生物學是建立在沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA分子雙螺旋結構的基礎上的．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．構成葉片的主要組織是營養(yǎng)組織．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人的血液、血漿、原尿與尿液四種液體中，含有葡萄糖的一組是

A．血液、血漿和原尿 B．血漿、原尿利尿液

C．血液、原尿和尿液 D．血液、血漿和尿液

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅省九年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于對自然資源可持續(xù)利用的措施中，不正確的是

A．生活垃圾分類處理 B．防止汽車尾氣污染，鼓勵騎電動車

C．杜絕污染物的隨意排放 D．對自然資源要合理開發(fā)，重視新能源開發(fā)

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

農(nóng)作物秸稈在生產(chǎn)實踐中具有多種用途．在特定微生物作用下，秸稈中的糖類可被分解為葡萄糖，經(jīng)發(fā)酵后形成酒精，再加工即可制成燃料酒精，減少了人類生活對石油資源的依賴；還可用于培育蘑菇和生產(chǎn)沼氣等．如圖為某生態(tài)農(nóng)場的部分結構模式，請分析回答：

（1）根據(jù)圖中提供的信息，請寫出一條完整的食物鏈： 。

（2）沼氣中的細菌可在無氧的條件下，經(jīng)過 作用將秸稈分解轉化沼氣。

（3）鴨子的體細胞呼吸釋放的能量，除用于鴨子自身的生長發(fā)育和繁殖等生命活動，還有一部分以 形式散失。

（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房和蔬菜大棚連通可提高蔬菜產(chǎn)量，增產(chǎn)的原因最可能是 。

（5）該生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)具有較高的經(jīng)濟效益。從能量角度看，它實現(xiàn)了對能量的 ，從而大大提高了能量的利用效率。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回．統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表：
項目/數(shù)據(jù)/類型工業(yè)污染區(qū)非工業(yè)區(qū)
深色蛾淺色蛾深色蛾淺色蛾
釋放數(shù)目154只164只472只496只
再回收率58%25%6%42%
（1）樺尺蛾的體色在生物學上稱為保護色．其體色有深淺之分，這是一種變異（填“遺傳”或“變異”）現(xiàn)象．假設樺尺蛾的體色受一對基因控制，深色由顯性基因控制（用B表示），淺色由隱性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因組成可能是BB或Bb．
（2）工業(yè)污染區(qū)深（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)淺（填“深”或“淺”）色樺尺蛾所占比例高．
（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的．根據(jù)達爾文理論，保護色的形成是長期（選擇正確的選項并填在橫線上）C的結果．
A．煙熏   B．捕食這種顏色的食物   C．自然選擇
（4）樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，我們把這種類型的發(fā)育叫做完全變態(tài)發(fā)育．
（5）樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大，用生物防治的方法治理這種林業(yè)害蟲，既經(jīng)濟又環(huán)保．

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