12.進化樹簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索.請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根表示原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)圖中A、B代表的生物類群分別是哺乳動物、被子植物.
(3)化石是研究生物進化最直接的證據(jù).A是由古代的爬行動物進化來的.
(4)由此可知,生物進化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等.
(5)生物之所以能不斷地進化,是自然選擇的結(jié)果.

分析 1、植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物);
2、無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物;
3、脊椎動物的進化歷程:古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類.
4、圖中:A哺乳動物,B被子植物.

解答 解:(1)樹根表示原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)圖中A、B代表的生物類群分別是哺乳動物、被子植物.
(3)化石是研究生物進化最直接的證據(jù).A是由爬行動物進化來的.
(4)由此可知,生物進化的總體趨勢是從生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等.
(5)生物之所以能不斷地進化,是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:(1)原始海洋
(2)哺乳動物;被子植物(或答“綠色開花植物”)
(3)化石;古代的爬行動物
(4)從水生到陸生、從簡單到復雜、從低等到高等(順序可顛倒,但缺一不得分)
(5)自然選擇

點評 此題主要考查的是生物的進化,這部分知識是重點,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應用.

練習冊系列答案
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17.選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍.
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)通過圖甲的對照實驗可以得出的結(jié)論是1光是光合作用的必要條件、2二氧化碳是光合作用的必須原料.
(3)分析乙圖,可以看出光合作用強度受光照強度和溫度的影響.
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14.前不久,我市多所中小學都有學生出現(xiàn)不同程度的嘔吐、腹瀉癥狀,經(jīng)檢測郡是“諾如病毒”在作怪.“諾如病毒“有一定傳染性,健康人接觸了被病毒污染的水源、食品、玩具衣物等,都可能感染并引起疾病,被該病毒感染后的24-48小時內(nèi)會出現(xiàn)癥狀,“該病為自限性疾病,治愈后無后遺癥”.下列有關(guān)說法正確的是( 。
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C.病毒只能寄生在活體細胞內(nèi)D.病毒屬于抗體

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7.如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中你能看到的消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺.
(2)青少年應該多吃魚、蛋、奶等食物,因為這些食物中除水以外含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),這類營養(yǎng)物質(zhì)進入人體的消化系統(tǒng)后是在[3]胃內(nèi)開始被消化分解,在[6]小腸內(nèi)被徹底分解成氨基酸的.

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17.青少年正處在生長發(fā)育旺盛的時期,需要多種營養(yǎng)物質(zhì).請為自己選擇一份既合理又經(jīng)濟合理的午餐食譜( 。
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D.米飯一碗,龍蝦一只,草魚一條,燒雞一只,肉片湯一碗,青菜一份

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4.一位同學在調(diào)查本地動物資源中,發(fā)現(xiàn)本地兩棲動物的種類和數(shù)量比較多,那么當?shù)丨h(huán)境可能是怎樣的?(  )
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