【題目】發(fā)電廠可利用煤、天然氣、核能發(fā)電，其中最易引發(fā)酸雨的是

A. 石油和天然氣 B. 煤 C. 核能 D. 三者都可能

【答案】B

【解析】PH小于5.6的雨水就算酸雨，酸雨是由于人類大量使用含硫量很高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。其中最主要的原因是燃燒含硫量高的煤及含硫量很高的天然氣，可見A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國植被所面臨的主要問題的是（　�。�

①森林減少 ②荒漠蔓延 ③水域污染 ④草原退化

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是（ ）。

A. 受精卵→幼蟲→蠶蛾 B. 受精卵→若蟲→蠶蛾

C. 受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾 D. 受精卵→蛹→幼蟲→蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的性狀指的是生物體的

A．形態(tài)特征 B．生理特征 C．結(jié)構(gòu)特征 D．以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)百年前我國黃土高原森林茂密，草原無邊，現(xiàn)在卻變成了荒山禿嶺，其主要原因是

A. 人類過度開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡 B. 北方寒流長期侵襲，植被無法生存

C. 長期干旱，植被死亡 D. 自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些人類活動最有可能成為沙塵暴的成因？（ ）

①開墾荒地 ②建設(shè)水利灌溉工程 ③開展國際合作 ④營建防風(fēng)林 ⑤退耕還草 ⑥發(fā)展畜牧業(yè)，提高放養(yǎng)牲畜數(shù)量

A. ①③ B. ②④

C. ③⑤ D. ①⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄因營養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨特，深受人們喜愛，被廣泛種植栽培。

（1）番茄植株的個體發(fā)育起點是_______。如圖1所示，成熟的番茄果實結(jié)構(gòu)有果皮、果肉及絲狀“筋絡(luò)”等部分組成，某同學(xué)選取其不同部位制成臨時裝片在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖2、3、4所示：番茄外果皮細(xì)胞排列緊密，如圖____所示，具有保護功能；果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄，液泡較大，具有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于_____組織；圖4顯示的是導(dǎo)管，它屬于________組織，能輸送水分和無機鹽。由此可見，番茄果實屬于結(jié)構(gòu)層次中的______層次。與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，番茄植株所缺少的層次是_______。

（2）為探究不同濃度的二氧化碳對番茄植株光合作用強度的影響，科研人員用塑料薄膜將同一溫室隔出 C1 、C2 、C3 三個獨立區(qū)域，分別給予低濃度、中濃度、高濃度的CO2，測定不同區(qū)域中番茄的光合作用強度，結(jié)果如圖5。

根據(jù)本研究的實驗結(jié)果，可以得出的實驗結(jié)論是：________________________________。

（3）采摘后的番茄果實，需要在低溫條件下運輸保鮮，目的是降低呼吸作用的強度，因為呼吸作用消耗番茄中的_________，影響番茄的食用質(zhì)量。圖6是常溫 (25℃) 和冷藏溫度 (12℃) 條件下番茄在貯藏過程中呼吸作用強度的變化。番茄在貯藏過程中有一個呼吸高峰，冷藏條件下呼吸作用強度的最高峰到來的時間比常溫貯藏要延遲______天左右。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時，它的根會從土壤里“拔”出來，身體蜷縮成一個圓球（圖1所示），隨風(fēng)而動，像枯死了一樣。一旦滾落到水分充足的地方，圓球就會迅速打開（圖2所示），根重新再鉆到土壤里，吸水后枝葉舒展，翠綠可人。下列分析正確的是（ ）

A.卷柏不能制造有機物B.卷柏的根只有吸收功能，無固定功能

C.卷柏比苔蘚植物更加高大D.卷柏靠種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在地球上分布最廣、種類最多的植物類群是( )

A. 藻類植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 苔蘚植物

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同步練習(xí)冊答案