9．下列哪項屬于人特有的反射（　　）
A．眨眼反射B．膝跳反射C．吮吸反射D．談虎色變

分析 （1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．

解答 解：ABC、眨眼反射、膝跳反射、嬰兒出生后就會吮奶，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，ABC不正確；
D、談虎色變是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，D正確．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．小王同學(xué)模仿巴斯德進(jìn)行了如圖所示實驗．他將甲、乙裝置安裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后，觀察肉湯的保鮮情況．請回答下列問題：
（1）甲、乙裝置中，保鮮效果好的是乙裝置，原因是微生物不易進(jìn)入
（2）該實驗的變量是微生物
（3）該實驗的結(jié)論：肉湯的腐敗是由空氣中已經(jīng)存在的細(xì)菌造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．綠色開花植物開花后，經(jīng)過一系列的過程，才能形成果實和種子，對于植物的生殖和發(fā)育，下列說法正確的是（　�。�
A．雙受精是指兩個精子與兩個極核結(jié)合的過程
B．受精后，胚珠發(fā)育成種子
C．種子的胚由胚芽、胚軸和胚根組成
D．種子萌發(fā)需要水、空氣和陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在人的生殖過程中，形成受精卵的部位及胚胎發(fā)育的主要場所分別是（　　）
A．子宮、子宮輸B．卵巢、子宮C．輸卵管、子宮D．輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有綠色開花植物生殖發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　　）
A．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物所特有的受精方式
B．綠色開花植物具有六大器官，即根、莖、葉、花、果實和種子
C．種子萌發(fā)時，首先突破種皮的是胚芽
D．植物種子中的胚是新植物體的幼體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．2017年3月，一頭渾身纏繞廢棄漁網(wǎng)的抹香鯨在大亞灣海域擱淺死亡．解剖時，在其腹內(nèi)發(fā)現(xiàn)一頭夭折的抹香鯨寶寶．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．抹香鯨擱淺后因無法用鰓呼吸而死亡
B．抹香鯨以胎生哺乳的方式繁殖并哺育后代
C．抹香鯨是體型較大的魚類，適于水中生活
D．抹香鯨前肢成鰭適于水中游泳，體溫不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時，某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：步驟一：取4個罐頭瓶編號1-4號，每一瓶底放6層餐巾紙，每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上．步驟二：將1-4號瓶做了如下不同的處理，5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象．
請你根據(jù)步驟和實驗現(xiàn)象，回答下列問題：
編號處理方法實驗現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
（1）該實驗探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響，你認(rèn)為1號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是水分，3號瓶與4號瓶組合，可以形成一組對照實驗，探究的實驗變量是溫度．
（2）在本實驗中，要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗，必須考慮兩個條件，一是變量必須唯一，二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件．
（3）本實驗每一瓶中放了10粒種子而不是1粒，它的目的是避免實驗的偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．大豆原產(chǎn)中國，中國各地均有栽培，亦廣泛栽培于世界各地．大豆是中國重要糧食作物之一，已有五千年栽培歷史，古稱菽，中國東北為主產(chǎn)區(qū)，是一種其種子含有豐富植物蛋白質(zhì)的作物．大豆最常用來做各種豆制品、榨取豆油、釀造醬油和提取蛋白質(zhì)．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）“生根不落地，有葉不開花，街上有人賣，園里不種它．”這是大家耳熟能詳?shù)年P(guān)于豆芽的謎語，那么你知道嗎？我們所吃的豆芽菜其主要部分是由圖A中的[①]胚軸發(fā)育而來的；在由大豆發(fā)成豆芽的過程中，其有機(jī)物的變化曲線與圖2中的Y相似．
（3）E是由D中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是傳粉和受精．
（4）豆科植物根瘤中的根瘤菌能夠把空氣中的氮氣固定下來，轉(zhuǎn)變成為可被植物吸收利用的氮肥，這個過程叫固氮作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示大豆的一生，下列說法正確的是（　　）
A．春寒料峭的早春天氣，影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照
B．大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中
C．從④到⑤的過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程
D．⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的

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