【題目】藥盒上有“OTC”標志的藥品屬于
A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于_______________ .
(2)圖A中胚的組成包括_______________(填圖中的序號).A→B表示種子的萌發(fā)過程,其中最先突破種皮的結構是[]_______________ , 將來發(fā)育成大豆的_______________ . 種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_______________ .
(3)C中該植株的莖中無_______________結構,故不能長得很粗.
(4)E是由D中的_______________發(fā)育而來,在其發(fā)育成E之前必須經過重要的生理過程是_______________ .
(5)由于豆科植物根瘤中的_______________能將空氣中的氮轉化為可被植物吸收的含氮物質,所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥.
(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會加快種子的萌發(fā)”,請你幫助完成以下探究實驗:
實驗步驟:
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的_______________中,乙組浸泡在_______________中,在相同條件下浸泡一段時間.
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在同一溫暖的地方并注意保濕.
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時間.
預測實驗結果:
在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時間_______________(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā),反之亦反.
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【題目】環(huán)保意識深入人心,愛護環(huán)境人人有責。下圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)對水稻秸稈的再利用示意圖,請據(jù)圖回答有關問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共包含____條食物鏈。蛇能獲得最多能量的食物鏈是_____。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,食用菌屬于_____;鳥和蛙之間的關系是_____。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的起點從_____開始。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較弱,主要原因是_____。
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【題目】生物體表現(xiàn)出隱性性狀時,控制該性狀的成對基因是( )。
A. 兩個顯性基因 B. 一個顯性基因和一個隱性基因
C. 兩個隱性基因 D. 沒有顯性和隱性之分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關社會行為的說法錯誤的是( )。
A. 有社會行為的動物都營群體生活
B. 群體內部往往形成一定的組織
C. 群體成員之間有明確的分工
D. 群體內部都形成等級
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【題目】在適宜的環(huán)境里,細菌每20分鐘分裂一次。在這種情況下,100個細菌2個小時后將變成( )。
A. 200個 B. 100×23 個 C. 100×26 個 D. 100×24 個
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【題目】魚在游泳時,靠_________________________產生前進的動力,靠_______保持身體的平衡。魚的呼吸器官是_______.
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【題目】某校七年級生物興趣小組的同學做“探究影響種子萌發(fā)的條件”實驗時,選取5個干凈且形狀大小相同的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁、戊,分別放入20粒完整的同種植物的種子,其中戊瓶中是煮熟后并冷卻的種子,在不同條件下進行培養(yǎng),如圖,放置一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中種子能萌發(fā)的是____瓶。
(2)要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件,需要選擇的兩套裝置是____。
(3)丁瓶種子不萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要____這一條件。戊瓶種子不萌發(fā)的原因是____。
(4)每個瓶中不放一粒,而放多粒種子,這樣做是為了____。
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