20．通過(guò)呼吸系統(tǒng)排除體外的代謝廢物是（　�。�
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③二氧化碳 ④尿素．
A．①②B．②③C．①③D．③④

分析 排泄是指人體內(nèi)細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過(guò)程．

解答 解：排泄的途徑有三條：1、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；2、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；3、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出．蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)生的廢物有水、二氧化碳、尿素、尿酸等，其中含氮廢物（尿素、尿酸）可以分別以尿液或汗液的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)、皮膚排出．故選C

點(diǎn)評(píng) 明確排泄的途徑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．生物必須從外界獲取營(yíng)養(yǎng)，并把產(chǎn)生的廢物排出體外√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．李大爺是糖尿病患者，你給他提供的治療方案是（　　）
A．口服胰島素B．注射胰島素C．注射甲狀腺激素D．注射腎上腺素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是不同環(huán)境中一日空氣溫度曲線(xiàn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）早晚溫度低的原因是光照強(qiáng)度�。�
（2）假如這三組數(shù)據(jù)分別是在足球場(chǎng)、樹(shù)林和景觀草坪中測(cè)得的，那么A是足球場(chǎng)，B是景觀草坪，C是樹(shù)林．
（3）測(cè)量裸地的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)直立地面放置；測(cè)量灌木叢的空氣溫度和濕度時(shí)，干濕計(jì)應(yīng)懸掛在枝葉茂密的位置．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人在吸氣時(shí)，肺和肺內(nèi)氣壓的變化是（　�。�
A．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓下降B．肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓上升
C．肺回縮，肺內(nèi)氣壓下降D．肺回縮，肺內(nèi)氣壓上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．能分泌胰島素降低血糖的是（　　）
A．胰島B．胸腺C．垂體D．肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．近視眼是眼球前后徑過(guò)短，像在視網(wǎng)膜前方．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)，在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在如圖的E （填序號(hào)）中；西瓜中的有機(jī)物是通過(guò)葉的光合作用制造的．光合作用的場(chǎng)所為如圖中的[C]葉綠體．（填序號(hào)和文字）
（2）西瓜果實(shí)是由雌蕊的子房 發(fā)育來(lái)的，西瓜果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官．
（3）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上屬于變異 現(xiàn)象．這種現(xiàn)象不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．
（4）為提高西瓜的產(chǎn)量，白天可對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，使光合 作用增強(qiáng)；夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物 的消耗．
（5）一株紅色果肉（Bb）西瓜和一株黃色果肉（bb）西瓜雜交，收獲的后代的性狀表現(xiàn)有兩種．紅色果肉和黃色果肉的比例為1：1．

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