15．生活在高寒地區(qū)的北歐人，鼻子較大，其主要作用是（　�。�
A．更漂亮B．通氣好
C．更好地溫暖寒冷的空氣D．更好地過濾塵埃

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)入肺的通道．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．北歐人的鼻子較大，這有利于對(duì)吸入寒冷空氣溫暖、濕潤(rùn)、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：呼吸道對(duì)空氣有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．一種食物中各種營(yíng)養(yǎng)成分的含量相同．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中A是DAN．
（2）F是鞭毛，它能夠使細(xì)菌運(yùn)動(dòng)．
（3）結(jié)構(gòu)B能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，也不具有葉綠體能進(jìn)行光合作．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．哺乳動(dòng)物被毛，毛的生理作用是（　�。�
A．保溫作用，維持體溫恒定B．保護(hù)作用，免受外界傷害
C．作為運(yùn)動(dòng)時(shí)的支撐作用D．輔助肺呼吸的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲男孩，該男孩的色盲基因（　　）
A．來(lái)自父親B．一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親
C．來(lái)自母親D．有四分之一可能來(lái)自母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．分析右面生物進(jìn)化的大致過程圖，請(qǐng)回答：
（1）圖中A、B、C代表的生物類群分別是哺乳類、被子植物、兩棲類．分析如圖可得出：一般來(lái)說，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．
（2）從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始的爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的，得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石，可見生物化石是科學(xué)家研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)．
（3）生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中形成了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，例如生活在綠草地的青蛙，背部多是綠色的而不是褐色的，這種體色叫做保護(hù)色，按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析，下列解釋較為合理的是D．
A．綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)
B．綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C．被綠草地染的
D．綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn)，生存的機(jī)會(huì)大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于人的性別遺傳的敘述中，正確的是（　�。�
A．X染色體和Y染色體的形態(tài)、大小相同
B．女兒具有和母親完全相同的兩條X染色體
C．精子細(xì)胞中的Y染色體只傳給兒子，不傳給女兒
D．生男生女取決于母親，與父親無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．菊花是中國(guó)十大名花之一，在中國(guó)已有三千多年的栽培歷史，品種已達(dá)千余種．請(qǐng)回答：
（1）我國(guó)菊花品種之多，體現(xiàn)了生物多樣性中的生物種類的多樣性．
（2）菊花生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含磷的無(wú)機(jī)鹽．
（3）“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花．”菊花一般在秋季開放，為了讓它提前開放，園藝師常對(duì)其進(jìn)行遮光處理，據(jù)此，你認(rèn)為影響菊花開花時(shí)間的主要因素是光照．
（4）對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說，一朵菊花中最主要的部分是花蕊．
（5）第九屆中國(guó)菊花展覽會(huì)上，一株開出547朵花、分屬513個(gè)不同品種的大立菊成為菊展的明星．這是利用了植物營(yíng)養(yǎng)生殖中的嫁接技術(shù)．
（6）園藝師在對(duì)菊花的人工選育中，發(fā)現(xiàn)一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊花，分別生長(zhǎng)在海拔100m、500m的同一山坡上．在相應(yīng)生長(zhǎng)發(fā)育階段，同一海拔的野菊高無(wú)顯著差異，但100m海拔的野菊顯著高于500m海拔的野菊．
為探究環(huán)境和遺傳因素對(duì)野菊株高的影響，請(qǐng)幫助園藝師完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
①實(shí)驗(yàn)處理：春天，將海拔500m處的野菊幼苗移栽于100m處．
②實(shí)驗(yàn)對(duì)照：生長(zhǎng)于100m處的野菊．
③收集數(shù)據(jù)：第2年秋天測(cè)量野菊植株高度．
④預(yù)測(cè)支持下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：（請(qǐng)?zhí)钊氪碚_選項(xiàng)的字母）
假設(shè)一：野菊株高的變化只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至100m
處野菊株高與對(duì)照組比有差異．
假設(shè)二：野菊株高的變化只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽至100m
處野菊株高與對(duì)照組比無(wú)差異．
假設(shè)三：野菊株高的變化受遺傳和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：移栽
至100m處野菊株高比對(duì)照組的低，與原有海拔的野菊相比A．
A．更高        B．一樣高         C．更矮．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．艾滋病目前還沒有可以治愈的方法，請(qǐng)分析以下幾個(gè)題目：
（1）艾滋病的主要傳播途徑是A
A．性接觸傳播  B．握手，共同用餐傳播  C．蚊蟲叮咬傳播  D．共用毛巾
（2）在非洲有極少數(shù)人天生不會(huì)感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于A
A．先天性免疫  B．后天性免疫
（3）HIV在免疫學(xué)上稱為人類免疫缺陷病毒，它不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的核酸分子．
（4）艾滋病毒對(duì)人類有害的主要原因是它侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，人就死于多種疾病的侵害．

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