16．下列關(guān)于葉片的敘述不正確的是（　　）
A．葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B．葉的細(xì)胞中都含有葉綠體
C．保衛(wèi)細(xì)胞控制氣孔的開放和關(guān)閉D．葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用

分析 本題考查的是葉片的結(jié)構(gòu)，葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮

解答 解：A、由分析得知葉片包括表皮、葉肉和葉脈，本選項(xiàng)正確，不符合題意；
B、葉之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樵谌~的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體，表皮和葉脈中都不含有葉綠體，故葉綠體不是葉的所有細(xì)胞中都含有，本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故符合題意；
C、保衛(wèi)細(xì)胞通過吸水與失水能控制氣孔的開放和關(guān)閉，C選項(xiàng)正確，不符合題意；
D、葉脈屬于輸導(dǎo)組織，具有支持和輸導(dǎo)的作用，故不符合題意．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查的是葉片的基本結(jié)構(gòu)，對葉片的結(jié)構(gòu)的掌握可結(jié)合著葉片的結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．2015年12月29日，我縣玉榮石膏礦四名礦工被困井下36天后成功獲救．礦難中長時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井后，通常被蒙住眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害．正常情況下控制進(jìn)入眼球內(nèi)部光線多少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．角膜B．晶狀體C．玻璃體D．瞳孔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下圖是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖A中，構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括①②③④（填序號），能發(fā)育成圖C中⑥的結(jié)構(gòu)是[②]．
（2）種子在萌發(fā)過程中，最先突破[⑤]種皮的結(jié)構(gòu)是胚根[③]．
（3）圖E是由圖D花中的子房發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須要經(jīng)過的兩個(gè)重要生理過程是傳粉、受精．
（4）某興趣小組選取大豆種子進(jìn)行如下處理（見下面表格），根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷，2號瓶的種子最有可能萌發(fā)，原因是它滿足了種子萌發(fā)的適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣等外部條件．
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方式10粒種子，不加水，25℃10粒種子，加水至種子高度的一半，25℃10粒種子，加水淹沒種子，25℃10粒種子，加水至種子高度的一半，5℃

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（　　）
A．分解者B．生產(chǎn)者C．消費(fèi)者D．開拓者

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．種子的萌發(fā)是綠色植物開花植物生命周期的開始；種子不僅包含著一個(gè)新植物體的幼體，而且能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)所在社區(qū)有3個(gè)患有白化病的家庭（如表），依據(jù)相關(guān)政策有的家庭生了兩個(gè)孩子，請根據(jù)表中信息回答（A表示正�；颍琣表示白化病基因）：
家庭序號父親母親第一個(gè)孩子第二個(gè)孩子
1號正常正常白化病？
2號正常白化病白化病正常
3號白化病白化病白化病？
（1）1號家庭母親的基因組成是Aa，2號家庭父親的基因組成是Aa，3號家庭第一個(gè)孩子的基因組成是aa．
（2）1號家庭第二個(gè)孩子患白化病的可能性為25%，3號家庭再生第二個(gè)孩子，患白化病基因的可能性為100%．
（3）2號家庭第二個(gè)孩子的基因組成為Aa，如果他與基因組成為AA的女子結(jié)婚，他們的后代中患白化病的可能性為0．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：
（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚能正常呼吸．
（2）如果顯微鏡配備有A（10×）和B（40×）兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用A物鏡（填字母），觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖2表示顯微鏡下觀察到的圖象，你認(rèn)為[2]是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．顯微鏡是一種精密儀器，使用時(shí)必須嚴(yán)格遵照操作進(jìn)行，下列使用顯微鏡的正確步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)遮光器、光圈、反光鏡等進(jìn)行對光  
②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像  
③放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住  
④取鏡、安放  
⑤收鏡并放回原處  
⑥轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止  
⑦反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升  
⑧左眼向目鏡內(nèi)看，右眼睜開．
A．④①③⑧②⑦⑤⑥B．④②①⑧③⑦⑥⑤C．①③④⑦⑤⑥②⑧D．④①③⑥⑧⑦②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．王剛在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞．下面是他的操作過程：
取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水．用涼開水把口淑干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請回答：
（1）使用生理鹽水的目的是：模擬人體的環(huán)境，維持細(xì)胞原有的形態(tài)．
（2）制作前，將口淑干凈的目的：去掉食物殘?jiān)�，以免影響觀察效果．
（3）王剛操作過程中有兩出錯(cuò)誤，請指出并改正：
①0.7%的生理鹽水改：0.9%的生理鹽水．
②沒蓋蓋玻片就放在顯微鏡下觀察，改：先蓋上蓋玻片再在顯微鏡下觀察．

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同步練習(xí)冊答案