【題目】腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內(nèi)

A．防御功能過強 B．免疫監(jiān)視異常

C．免疫功能正常 D．以上三項都不是

【答案】B

【解析】

試題分析：免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康。免疫的主要功能：①防御感染（抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生）；②自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞）；③免疫監(jiān)視（監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，如腫瘤細胞）。據(jù)上分析，腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內(nèi)免疫監(jiān)視異常。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中僅用青霉素治療，效果顯著的是

A. 狂犬病 B. 手足癬

C. 肺結核 D. 禽流感

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貧血患者應多吃含（　�。┴S富的食物
A.蛋白質(zhì)和鐵
B.蛋白質(zhì)和鋅
C.鋅和碘
D.鐵和鋅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)結構簡圖，請回答：

（l）光、二氧化碳、水等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________部分，圖中生產(chǎn)者是___________。

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的關系，請寫出圖示中的食物鏈:

________________________________。

（3）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________________________________。

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著_______________和食物網(wǎng)流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（一）圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[5]____________，原因是：它里面有多種消化液；它的長度有5～6米；它的內(nèi)表面有環(huán)形皺襞和絨毛狀突起----____________。

（2）最大的消化腺是[7]肝臟，它能分泌膽汁，促進________的消化。

（3）唾液腺、胰和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含都有消化_______的酶。

（4）位于消化道外的大消化腺有唾液腺、肝臟和胰；分布于消化道壁上的小消化腺有____________和腸腺。

（二）為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類，并形象地設計成“平衡膳食寶塔”（見下圖）

（5）最下層的食物內(nèi)含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是_______，該層食物主要為人體進行生命活動提供所需要的______。

（6）兒童、青少年以及傷病員應該多吃的是第三層和第四層中的食物，因為這兩層都含有豐富的______。

（7）壞血病患者是因為體內(nèi)缺少______，該營養(yǎng)物質(zhì)存在于第二層的食物中。

（8）如果肝臟發(fā)生病變，則分泌的膽汁減少，會影響位于第____層食物的消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構成腎單位的結構是（　�。�
A.腎小球和腎小囊
B.腎小體和腎小管
C.腎小球和腎小管
D.腎皮質(zhì)和腎髓質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖分析并回答：

(1)當血液流經(jīng)腎小球時，經(jīng)過腎小球的_________作用，在腎小囊腔內(nèi)形成液體A，液體A是_____________。

(2)當液體A流經(jīng)腎小管時，由于腎小管的________作用形成液體B，液體B是___________。

(3)液體B與液體A相比，液體B中不含__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性，決定了紅細胞的主要功能是（　�。�
A.吞噬病菌
B.運輸氧
C.運輸養(yǎng)料和廢物
D.促進止血

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