6．下列除哪項(xiàng)外都是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式（　�。�
A．跳躍B．行走C．爬行D．飛行

分析 蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式．

解答 解：蝗蟲是典型的節(jié)肢動(dòng)物，有發(fā)達(dá)的后足適于跳躍；同時(shí)蝗蟲可以通過振翅飛行；爬行：依靠肌肉的收縮或附肢的運(yùn)動(dòng)把貼近地面的身體推向前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方式，蝗蟲在沒有天敵的情況下，也可以借助爬行進(jìn)行運(yùn)動(dòng)．蝗蟲不能行走．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．假如一顆花生果實(shí)里有三個(gè)種子，那么，這顆花生果實(shí)是由花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（　�。�
A．三個(gè)子房和一個(gè)胚珠B．一個(gè)子房和三個(gè)胚珠
C．一個(gè)子房和一個(gè)胚珠D．三個(gè)子房和三個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在花的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成果實(shí)的是（　�。�
A．雄蕊B．子房C．花萼D．花絲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．【實(shí)驗(yàn)探究】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是霏霏利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問題：
組  別ABCDE
場   所光下光下光下光下黑暗處
溫   度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕水淹沒種子潮濕
種子發(fā)芽情況19粒0粒0粒0粒18粒
（1）B組實(shí)驗(yàn)中，種子未能萌發(fā)的原因是缺乏充足的水分．
（2）對(duì)照A、C兩組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）對(duì)照A、E兩組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)與光照無關(guān)．
（4）A、D兩組對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是空氣，得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
（5）霏霏做的五組實(shí)驗(yàn)中，共有4組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．D、E兩組的實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？
答：不可以形成對(duì)照，原因是有兩個(gè)變量，變量不唯一．
（6）霏霏做實(shí)驗(yàn)時(shí)，明明也在旁邊，并向霏霏建議：用10粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分
成5等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可．但霏霏并沒有采納明明的建議．你認(rèn)為霏霏做得對(duì)嗎？
答：霏霏做得對(duì)，原因是如果采納明明的建議種子數(shù)量過少，具有偶然性．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實(shí)際上這個(gè)菜里有很多有趣的生物知識(shí)：
（1）盛番茄的器皿原本沒有水，但過一段時(shí)間后，器皿里有很多的水，水主要來自番茄細(xì)胞中的液泡；
（2）水能從番茄細(xì)胞內(nèi)滲出到番茄的細(xì)胞外，說明水分子能通過細(xì)胞膜；
（3）在顯微鏡下觀察番茄細(xì)胞，最外層透明的薄壁是細(xì)胞壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)是糖類，備用能源物質(zhì)是脂肪，建造和修復(fù)身體的重要原料是蛋白質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人在吸氣時(shí)，胸廓和膈肌的變化是（　�。�
A．胸廓擴(kuò)大，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓減小B．胸廓縮小，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小
C．胸廓擴(kuò)大，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓增大D．胸廓縮小，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．人的心臟位于胸腔中部偏右．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．自然界的植物都是用種子繁殖后代的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案