12.如圖所示,這是人的(  )系統(tǒng). 
 
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.運動系統(tǒng)

分析 人體有八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng),這八大系統(tǒng)各有不同的生理功能,它們協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行.據(jù)此答題.

解答 解:如圖所示:a口腔,b胃,c咽,d小腸,e肝臟,f食道,人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分,消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺和腸腺,因此此圖表示的是人體消化系統(tǒng)的組成.
故選:B

點評 明確人體八大系統(tǒng)的作用即能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.韭黃時我們常吃的蔬菜,它的葉片呈黃色,這是因為在它的生長過程中缺少( 。
A.肥料B.水分C.陽光D.光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下表為某同學探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設計,但還不夠完善.下列對該設計方案所進行的修改中,合理的是(  )
位置黃粉蟲光照溫度濕度
紙盒左半側20只明亮15℃適宜
紙盒右半側20只陰暗30℃適宜
A.左右兩側黃粉蟲的數(shù)量20只改為1只
B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側可以濕度不同

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.染色體的主要組成成分是( 。
A.蛋白質(zhì)和DNAB.蛋白質(zhì)C.DNAD.無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.血紅蛋白的特性是( 。
A.易與氧結合 也易與氧分離B.不易與氧結合 也不易與氧分離
C.易與氧結合 不易與氧分離D.不易與氧結合 易與氧分離

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包含了生物部分和非生物部分.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.海葵、海蜇等動物生活在水中,結構簡單,有口無肛門.這兩類動物屬于(  )
A.環(huán)節(jié)動物B.腔腸動物C.軟體動物D.魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請分析下述材料,回答下列問題:
2014月上旬,我國曾暴發(fā)H7N9疫情,造成幾百人患病,幾十人死亡.人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。颊叩陌Y狀是呼吸困難,重癥肺炎并進行性加重,最嚴重時導致記性呼吸緊迫,最終呼吸衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“H7N9”禽流感病毒變種引起,被發(fā)現(xiàn)的被感染者均是由于直接或間接接觸病死的家禽或家畜.感染者主要是中老年男性.
(1)“H7N9”禽流感病毒是引起該疫情的病原體.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種病的傳染源是感染者傳播途徑是空氣、飛沫,中老年男性是主要的易感人群.
(3)為了預防這種傳染病,學校要求學生每天鍛煉一小時,以增強體質(zhì),提高抵抗疾病的能力;同時加強了對食堂、教室和圖書室等場所的消毒、通風和清潔.這些做法在傳染病的預防措施上分別屬于保護易感人群和切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的[②]腎小球、[④]腎小囊和[⑤]腎小管三部分構成的;
(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:a腎小球的濾過作用,b腎小管的重吸收作用;
(3)從圖中結構⑤中流出的液體是尿液.

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