【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
(1)上圖中屬于有性生殖的是_____(填寫(xiě)字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____。
(2)圖甲中生物的發(fā)育過(guò)程,要依次經(jīng)過(guò)_____四個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為_____。
(3)圖乙是雞卵的結(jié)構(gòu),將發(fā)育成雛雞的部位是[]_____;既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。
(4)圖丙中,保證①成活的關(guān)鍵是_____。
(5)圖丁表示青蛙個(gè)體的發(fā)育過(guò)程,其幼體蝌蚪與成體青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,屬于_____發(fā)育。
【答案】 甲、乙、丁 母本的遺傳特性 卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng) 完全變態(tài)發(fā)育 ③胚盤(pán) ④卵白 接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合 變態(tài)
【解析】
圖甲是完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程,①受精卵,②幼蟲(chóng),③蛹,④成蟲(chóng)。
圖乙是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)①氣室,②卵黃,③胚盤(pán),④卵白,⑤系帶。
圖丙是嫁接,①接穗,②砧木。
圖丁是青蛙發(fā)育過(guò)程,①受精卵,②蝌蚪,③幼蛙,④成蛙。
(1)沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫無(wú)性生殖,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式是有性生殖,圖甲、乙、丁都屬于有性生殖;與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本的遺傳特性。
(2)圖中昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)①卵、②幼蟲(chóng)、③蛹和④成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)圖乙中,③胚盤(pán)內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是④卵白。
(4)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代不會(huì)出現(xiàn)性狀的變異,能保持接穗的優(yōu)良性狀,砧木不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。
(5)青蛙的一生經(jīng)過(guò)①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙四個(gè)階段,屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春夏季在離地約2米左右的樹(shù)干處常看到釘著一些白色的繭。這些繭是用來(lái)人工培育周氏嚙(niè)小蜂的,它是美國(guó)白蛾等鱗翅目害蟲(chóng)的天敵。周氏小蜂在繭內(nèi)羽化后,先進(jìn)行交配,隨后咬一“羽化”孔爬出。它們能敏銳地尋找到美國(guó)白蛾的蛹,隨后就把卵產(chǎn)于其內(nèi),吸食營(yíng)養(yǎng)成分,達(dá)到消滅美國(guó)白蛾的目的。
(1)周氏嚙小蜂的生殖方式為________(無(wú)性生殖/有性生殖);從美國(guó)白蛾的個(gè)體發(fā)育過(guò)程來(lái)看屬于________發(fā)育。
(2)周氏嚙小蜂的尋蛹、產(chǎn)卵等行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,這屬于________行為。
(3)人們利用繁育周氏嚙小蜂來(lái)防治美國(guó)白蛾的方法是________。
A.生物防治 B.以菌治蟲(chóng) C.藥物毒殺 D.人工捕殺
(4)美國(guó)白蛾的性別決定與人類(lèi)性染色體XY型決定不同,它是ZW型的性別決定(如下圖)。則它的卵細(xì)胞中的性染色體是________,其子代雌雄蛾個(gè)體的數(shù)量比應(yīng)為________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的 ( )
A. 缺乏空氣 B. 缺乏陽(yáng)光 C. 缺乏水分 D. 缺乏營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把一棵銀邊天竺葵(它的葉子邊緣呈白色,其它部分呈綠色)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊黑紙片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。之后把該葉片摘下,去掉葉綠素,加碘液處理。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B處在滴加碘液后顏色變成什么色,原因是?
(2)A處在滴加碘液后的現(xiàn)象是?原因是A處遮光未進(jìn)行光合作用,A與B進(jìn)行對(duì)照說(shuō)明了?
(3)C處(葉片邊緣)沒(méi)有變藍(lán),說(shuō)明?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列敘述正確的是
A. 該食物網(wǎng)中有5條食物鏈
B. 兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系
C. 這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不能降低遺傳病的發(fā)病率
A.禁止近親結(jié)婚 B.提倡遺傳咨詢
C.提倡產(chǎn)前診斷 D.禁止孕婦運(yùn)動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,洋蔥出現(xiàn)了管狀葉和鱗片葉,它們是一對(duì)______,這兩種葉片的出現(xiàn)體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的______。
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是______,該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的生理過(guò)程其實(shí)質(zhì)是______。
(3)乙圖是甲圖_____(填“管狀葉”或“鱗片葉”)部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過(guò)乙圖中的______(填字號(hào))運(yùn)輸?shù)摹?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類(lèi)生命活動(dòng)的基礎(chǔ),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫(xiě)完整:________+水 ________(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(2)從上面的反應(yīng)式可看出:
①光合作用的場(chǎng)所是________;
②光合作用的原料是________、________;產(chǎn)物是________、________;
③光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化,一是________,即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物;二是________,即把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在________中的化學(xué)能.
(3)為了充分利用光能,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)可以采取的措施之一是________.
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