【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是（　�。�
A.細(xì)胞體積增大
B.細(xì)胞數(shù)目增多
C.形成了不同的組織
D.細(xì)胞數(shù)目增多和細(xì)胞體積增大

【答案】C
【解析】解：在正常的情況下，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．
故答案選：C
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解細(xì)胞分化形成組織(經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指（ ）__________從（ ）_________中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是（ B ）____________。

（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠_____________的牽拉；當(dāng)它受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)________繞著__________活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

（3）在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是_________，剖開關(guān)節(jié)后，能看到（ _____）關(guān)節(jié)軟骨表面非常光滑。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中醫(yī)在看病時(shí)，講究“望、聞、問(wèn)、切”，其中切脈時(shí)感受搏動(dòng)的血管是（　�。�
A.毛細(xì)血管
B.肺靜脈
C.冠狀動(dòng)脈
D.橈動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類后，設(shè)計(jì)的中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”。

（1）圖中食用最多的是[___]___，因?yàn)樗鼈兪巧攀持?/span>__的主要來(lái)源，在農(nóng)村也往往是膳食中___的主要來(lái)源。

（2）王爺爺患高血壓，醫(yī)生囑咐他以后要特別注意控制飲食，那么王爺爺要特別注意控制__的攝入量。

（3）我們?cè)谫?gòu)買包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和___期。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象�；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管_____；2號(hào)試管_____。

（2）如圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在_____℃的溫水中，效果最好。

（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)_____有消化作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中①代表_________，②代表_________。

（2）②③④處含氧量最豐富的是_________。

（3）①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。

（4）①內(nèi)的氧氣進(jìn)入②內(nèi)，至少經(jīng)過(guò)_______層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)以下4幅結(jié)構(gòu)圖，說(shuō)法正確的是

A.①?zèng)]有成形的細(xì)胞核B.②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但能獨(dú)立生活

C.③是植物細(xì)胞D.④有成形的細(xì)胞核，有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把金魚藻放在盛有水的燒杯中，移到光下，不久金魚藻就會(huì)放出氣泡，產(chǎn)生的氣泡是（ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 空氣 D. 氫氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長(zhǎng)，這說(shuō)明根具有的特性之一是（ ）

A. 向地生長(zhǎng) B. 水生長(zhǎng) C. 向肥生長(zhǎng) D. 固定植物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案