【題目】下列各項中不屬于生物的是( )
A.流感病毒
B.細(xì)菌
C.柳樹
D.三葉蟲化石
【答案】D
【解析】生物的特征包括:(1)生物的生活需要營養(yǎng);(2)生物能進行呼吸;(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;(4)生物能對外界刺激作出反應(yīng);(5)生物能生長和繁殖;(6)除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征,都屬于生物,三葉蟲化石不具有生物的基本特征,不屬于生物.
所以答案是:D.
【考點精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識點,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究維生素E對受手機通話母鼠及子代免疫球蛋白G的影響,研究人員進行了如下實驗:
①將50只健康的孕鼠隨機分成5組,每組10只,分別標(biāo)明為1、2、3、4、5。
②5組孕鼠放在有手機的相同環(huán)境中,從妊娠第一天開始直至自然分娩,手機狀態(tài)如下表。
③從妊娠第一天開始直至自然分娩,按下表于每天上午對5組孕鼠按1mL/kg進行灌胃。
④實驗期間,動物自由進食飲水,動物室內(nèi)溫度、濕度、前景噪聲等條件一致。
⑤孕鼠正常分娩24小時后,每組隨機抽取孕鼠5只,取血處理后,測免疫球蛋白G的含量,取平均值,結(jié)果如下表:
(1)從分類等級劃分,鼠屬于脊椎動物中的_______,其生殖發(fā)育方式是了______。
(2)將50只健康的孕鼠隨機分成5組,每組10只的目的是__________。
(3)1和2是一組___________實驗,變量是____________。
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,胃屬于________,其功能主要是___。
(5)④步的操作目的是_________。
(6)測每組免疫球蛋白G含量后,取平均值的目的是_______。
(7)結(jié)合數(shù)據(jù),維生素E對受手機通話的孕鼠的免疫球蛋白M含量的影響是_______。
(8)通過本實驗,請你對孕婦提出一條建議_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蝗蟲的氣門,下列說法正確的是( 。
A. 氣體交換的器官 B. 氣體進入身體的“門戶” C. 和聽覺有關(guān) D. 和消化管相連
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用所需要的原料和生成的物質(zhì)依次是( )
A.二氧化碳和水;淀粉和氧氣
B.葉綠素和二氧化碳;淀粉和氧氣
C.水和無機鹽;淀粉和蛋白質(zhì)
D.葉綠素和無機鹽;淀粉和二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與家兔植食性生活相適應(yīng)的特征是
A. 牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸發(fā)達
B. 牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒,盲腸發(fā)達
C. 牙齒分化為門齒、臼齒,盲腸不發(fā)達
D. 牙齒分化為門齒、犬齒,盲腸不發(fā)達
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