4.巴拿馬史密森耐熱帶研究所的勞倫斯和他的研究小組調(diào)查結(jié)果顯示,在過去的20年中亞馬遜雨林的大型樹木的生長速度明顯加快了,而生長在同一雨林的相對小型樹木的生長速度卻減慢了.研究者們注意到,甚至在還未受到火災(zāi)和伐木搬運業(yè)等人類活動影響的原始雨林,在過去20年中這些樹木在生長模式上也出現(xiàn)了一些有趣的差異.科學(xué)家們表示,這些差異可能會破壞森林的生態(tài)平衡,威脅到一些珍貴稀罕的植物和動物種類的生存.
(1)下列生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最大的是D
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B.荒漠生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
(2)請你分析:在過去的20年中,大型樹木的生長速度明顯加快了,而相對小型樹木的生長速度卻減慢了這一現(xiàn)象的可能原因是什么:空氣中增加的二氧化碳含量就像是給雨林供給了更多的進行光合作用的養(yǎng)料,以此增加了它們對于其它養(yǎng)料如陽光、水分和土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的爭奪.
(3)森林中植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為能將尸體中的細菌、真菌有機物分解為無機物供植物再利用.

分析 不同生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量不同,生物的種類和數(shù)量越多生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強.
二氧化碳是植物進行光合作用的原料之一.

解答 解:(1)熱帶雨林雨量充沛,終年高溫多雨,土壤肥沃,豐富的熱量和充足的水分為生物的生存提供了優(yōu)越的條件,因此熱帶雨林中生物的種類和數(shù)量十分豐富,自動調(diào)節(jié)能力最大.
(2)科學(xué)家們認為,空氣中增加的二氧化碳含量就像是給雨林供給了更多的進行光合作用的養(yǎng)料,以此增加了它們對于其它養(yǎng)料如陽光、水分和土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的爭奪,因此巨大的快速生長的樹木就在生長上占有了優(yōu)勢而遠遠超過了小型樹木的生長.
故答案為:(1)D
(2)空氣中增加的二氧化碳含量就像是給雨林供給了更多的進行光合作用的養(yǎng)料,以此增加了它們對于其它養(yǎng)料如陽光、水分和土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)的爭奪.
(3)細菌、真菌

點評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力以及植物的生長等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.用一個放大倍數(shù)為15×的目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合,觀察洋蔥根尖細胞分裂裝片.當(dāng)視野中成像清晰時,每一物鏡與裝片之間的距離如圖所示.如果裝片位置不變,用哪一物鏡時所觀察到的一個視野中細胞數(shù)目最少?( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人類胚胎干細胞來自受精卵形成5~6天后的胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官.有科學(xué)家描述:胚胎干細胞的“可塑性”無以倫比.這里的“可塑性”是指(  )
A.細胞分裂能力B.細胞生長能力C.細胞分化能力D.細胞變形能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是王明同學(xué)調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)后而繪制的簡圖,請據(jù)圖答題:
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是細菌、真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者角色.
(2)為了防治害蟲對禾谷類的危害,農(nóng)民伯伯常噴灑農(nóng)藥.久而久之,昆蟲的抗藥性越來越強,原因是農(nóng)藥對抗藥性的昆蟲進行了選擇
(3)經(jīng)過檢測,在鷹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了某種農(nóng)藥溶度最高,這個事例可以說明有毒物質(zhì)能隨著食物鏈逐級積累,鷹的營養(yǎng)級別最高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.染色體攜有遺傳信息,端粒是染色體末端的“保護帽”,它能夠保護染色體.根據(jù)以上信息,“端!贝嬖谟诩毎模ā 。
A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.細胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們怎樣生長?”…生命現(xiàn)象是一個最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)作為生物圈中的普通一員,人類受精卵的形成標(biāo)志著一個新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(2)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(3)進入青春期后,在性激素的作用下,男孩表現(xiàn)出長出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.使一棵果樹上結(jié)出多種不同口味的蘋果,可通過以下哪種方式培育( 。
A.果枝嫁接B.種子繁殖C.果枝扦插D.果枝壓條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪個器官不屬于消化系統(tǒng)( 。
A.食道B.肛門C.大腸D.大腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列不屬于類人猿的是( 。
A.黑猩猩B.大猩猩C.長臂猿D.森林古猿

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案