慢跑比打籃球每小時耗氧量多。
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試題分析：生命在于運動，下表是各種活動方式在單位時間內的耗氧量，
活動方式
打籃球
慢跑
靜坐
睡眠
踢足球
散步
耗氧量（L/h）
90
120
25
14
115
60
所以題干的敘述是正確的。
點評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關鍵是知道在單位時間內的慢跑的耗氧量最大，在氧的作用下，分解體內的有機物，釋放出能量。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

⑴上圖所示四條血管中含靜脈血的有              。
⑵若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是                （用字母和箭頭表示）。
⑶當膈肌處于           狀態(tài)時，氣體入肺。
(4)經(jīng)過小腸絨毛處毛細血管后，血液變?yōu)楹?u>       豐富的               血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把萌發(fā)的種子放在暖水瓶中幾個小時后，暖水瓶的溫度變化是
A．不變B．高低不定C．升高D．降低

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示
A．吸氣，膈肌收縮，膈頂下降B．呼氣，膈肌收縮，膈頂下降
C．吸氣，膈肌舒張，膈頂上升D．呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物不進行呼吸作用，只有動物進行呼吸作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能使澄清石灰水變渾濁的物質是
A．無機鹽B．維生素C．淀粉D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

細胞中能將有機物分解的場所是（　�。�
A．細胞膜B．葉綠體C．細胞質D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）請根據(jù)下列短文回答問題：
我叫氧氣，一天，我隨同二氧化碳、氮氣等，利用主人吸氣的機會，來到主人的鼻腔叢林，開始了不平凡的旅行。我闖過幾道“關卡”后，終于乘上旅游快艇，順著一條紅色河流來到一個叫“細胞”的王國，在這個王國的某一間大房子里，為了主人的需要，我發(fā)揮了最大作用，但我也消失了。
（1）氧氣進入的叢林指鼻腔中的               。
（2）文中氧氣乘坐的旅游快艇指的是          ，氧氣在肺泡處和組織處氣體交換都是通過               實現(xiàn)的。
（3）氧氣發(fā)揮作用的“大房子”指           ，請用箭頭在下圖中畫出氧氣在人體內的旅行線路。氧氣消耗時產(chǎn)生了         氣體，請用箭頭在圖中畫出該氣體在人體內的轉移線路（在箭頭上表明氣體名稱）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們在驗證種子的呼吸作用實驗中，最好選用（　�。�
A．干燥的種子B．萌發(fā)的種子
C．用鹽水浸泡過的種子D．煮熟的種子

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同步練習冊答案