Question

19．實驗探究：
為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
①用兩只塑料水槽分別裝有等量的自來水，設(shè)為甲、乙兩組；
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況不同的蝌蚪；
③在甲水槽中加入適量的甲狀腺激素，乙水槽不加；
④給蝌蚪定時定量喂飼料，并進(jìn)行觀察和記錄．
（1）這個實驗中的變量應(yīng)該是甲狀腺激素，該實驗的對照組是乙組．
（2）在進(jìn)行觀察記錄時，應(yīng)當(dāng)記錄的項目包括：餌料量，水溫等環(huán)境條件和蝌蚪的情況．
（3）預(yù)測實驗的結(jié)果：甲水槽中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙，乙水槽中的蝌蚪按正常時間發(fā)育．
（4）該實驗的結(jié)論是：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（5）該同學(xué)所設(shè)計的實驗中，有兩個不足，請你加以改進(jìn)完善：
①用兩只塑料水槽分別裝有等量的池塘水或河水，設(shè)為甲、乙兩組；
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況相同的蝌蚪．

Answer 1

分析 （1）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）這個實驗中的變量應(yīng)該是甲狀腺激素，該實驗的對照組是乙組，甲組是實驗組．
（2）在進(jìn)行觀察記錄時，應(yīng)當(dāng)記錄的項目包括：餌料量，水溫等環(huán)境條件和蝌蚪的情況．
（3）甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育，因此預(yù)測實驗的結(jié)果：甲水槽中的蝌蚪提前發(fā)育成成蛙，乙水槽中的蝌蚪按正常時間發(fā)育．
（4）該實驗的結(jié)論是：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
（5）“該同學(xué)所設(shè)計的實驗中，有兩個不足”，改進(jìn)完善為：
①用兩只塑料水槽分別裝有等量的池塘水或河水，設(shè)為甲、乙兩組；
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況相同的蝌蚪．
故答案為：（1）甲狀腺激素；乙組
（2）水溫
（3）提前發(fā)育成成蛙；按正常時間發(fā)育
（4）甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用
（5）①用兩只塑料水槽分別裝有等量的池塘水或河水，設(shè)為甲、乙兩組
②分別在甲、乙兩個水槽中放入10只生長狀況相同的蝌蚪

點(diǎn)評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．