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18．下列關于生物的分類說法，不正確的是（　�。�
A．生物分類的基本單位是種
B．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境
C．同種生物的親緣關系最密切
D．分類單位越大，所包含的生物種類越多

分析 生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位．生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類等級越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．種是最小的分類等級，界是最大的分類等級

解答 解：通過分析可知：
A、種是最基本的分類單位，界是最大的分類單位，A正確；
B、分類的主要依據(jù)是生物間的相似程度，B錯誤；
C、同“種”的生物，共同特征最多，親緣關系最近，C正確；
D、分類等級越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，D正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵理解掌握生物分類等級之間的相互關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列實例中，屬于人體特異性免疫的是（　　）
A．皮膚的屏障作用B．淚液中的溶菌酶溶解細菌
C．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物D．抗體使病原體失去致病性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下有關動物運動和行為的敘述，正確的是（　�。�
A．關節(jié)是由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)囊組成的
B．海豚頂球表演是一種先天性行為
C．蜜蜂利用舞蹈傳遞信息
D．螞蟻不具有社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．泉州森林公園-公頃綠地每天吸收150-500千克的二氧化碳，釋放60-400千克的氧氣．由數(shù)據(jù)分析可知植物能（　�。�
A．制造有機物B．促進水循環(huán)C．降低環(huán)境溫度D．維持碳-氧平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某校食堂餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于（　�。�
A．霉菌B．病毒C．酵母菌D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為反射弧結構示意圖，請據(jù)圖回答相關問題．
（1）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經元．
（2）某人腳底被鐵釘刺入時迅速抬腳縮腿，該反應屬于非條件反射；請用字母表示該“縮腿反射”神經沖動的傳導途徑ABCDE．
（3）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中需要大腦皮層參與才能完成的反射活動是看梅、談梅分泌唾液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于病毒的描述中，正確的是（　�。�
A．病毒沒有細胞結構
B．病毒不能獨立生活，必須寄生在植物體的細胞內
C．病毒的結構簡單，有細胞膜、細胞質和細胞壁，但沒有細胞核
D．依據(jù)宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動物病毒，細菌病毒和真菌病毒四大類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．我國是農業(yè)大國，早在三千多年前，我國人民就開始養(yǎng)家蠶，生產蠶絲，蝗蟲是農業(yè)害蟲，其大規(guī)模爆發(fā)時對糧食作物造成毀滅性危害，如何更好利用有益生物，抑制有害生物的影響，可以從他們的生殖、發(fā)育等方面進行探究．下面對家蠶、蝗蟲等動物的生殖發(fā)育列表比較，回答相關問題：
名稱發(fā)育過程發(fā)育方式生殖方式
家蠶經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期完全變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內受精、卵生
蝗蟲經歷卵、若蟲、成蟲三個時期 ①有性生殖、體內受精、卵生
青蛙經歷受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段變態(tài)發(fā)育有性生殖、體外受精、卵生
雞經歷受精卵、胚胎、雛雞、成雞無變態(tài)發(fā)育有性生殖、體內受精、卵生
（1）據(jù)表中信息，①不完全變態(tài)發(fā)育，四種生物在生殖方式上的共同特點是有性生殖、卵生．家蠶產絲結成的繭屬于發(fā)育過程中的蛹期．
（2）同青蛙產的卵相比較，雞卵在結構上的優(yōu)勢有卵大儲存了豐富的營養(yǎng)物質、有卵殼、卵殼膜保護（請寫出2點）
（3）雞卵在胚胎發(fā)育過程中需要（需要或不需要）水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．豌豆的相對性狀明顯，是雜交實驗的好材料．著名的遺傳學之父孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．豌豆的植株有高莖的，也有矮莖的．現(xiàn)用豌豆的高莖和矮莖植株進行雜交實驗，結果如下．請根據(jù)下面實驗結果回答問題：
甲組：高莖×高莖→高莖410株﹢矮莖0株
乙組：高莖×矮莖→高莖200株﹢矮莖198株
丙組：高莖×高莖→高莖305株﹢矮莖106株
（1）在甲組中豌豆的親代都是高莖，后代也都是高莖，這種現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳，豌豆的高莖與矮莖在遺傳學上稱為相對性狀．
（2）通過分析丙組實驗數(shù)據(jù)可知，高莖是顯性性狀．若用B表示顯性基因，則丙組子代某一高莖植株的基因組成為BB或Bb．
（3）豌豆的生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半．在豌豆的生殖過程中，親代的基因隨著染色體傳遞給子代，并控制子代的性狀表現(xiàn)．
（4）若高莖豌豆種植在貧瘠的土壤中，豌豆莖的高度會有明顯的下降，這種變異屬于不可遺傳的變異．

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