8．生物多樣性的內涵是指生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性；
基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；
生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等．
故答案為：生物種類；基因；生態(tài)系統(tǒng)

點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．不屬于器官這個結構層次的是（　�。�
A．一塊蘋果皮B．一個蘋果C．一朵蘋果花D．一顆蘋果種子

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．望梅止渴是屬于學習行為．嬰兒生下來就會吮奶是屬于先天性行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的是一顆開花的油菜和油菜葉，下列相關說法中，正確的是（　�。�
A．油菜花屬于風媒花B．油菜沒有莖
C．這片油菜葉屬于網(wǎng)狀脈D．油菜屬于木本植物中的灌木

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中所示的幾種植物，請分析回答下列問題
（1）A屬于藻類植物．
（2）[B]蕨類植物已經出現(xiàn)了根、莖、葉等器官，具有專門的輸導組織，但它的生殖離不開水，所以必須生活在陰濕的環(huán)境中
（3）植物界中種類最多、與人類關系最為密切的是[C]被子植物
（4）請依次列舉與A、B、C、D相對應的一種其他常見植物：紫菜；腎蕨；桃；銀杏．
（5）在生物分類學上，向日葵與鳳尾蕨同界不同門，向日葵與松同門不同綱，那么，向日葵和松（選填“鳳尾蕨”或“松”）的共同特征多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“低碳生活，保護地球”生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是地球生命的唯一家園，下列理解錯誤的是（　�。�
A．“低碳生活，保護地球”描述的是生物能夠影響環(huán)境
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)流動的
C．用步行、騎自行車、乘公交車等綠色交通方式出行，有利于減輕大氣污染，減少能量消耗
D．在“草→兔→狼”這條相對獨立的食物鏈中，若捕殺了狼，則兔的數(shù)量先增加后減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鯨的主要呼吸器官是（　�。�
A．肺B．氣囊C．鰓D．氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關系，該食物網(wǎng)的消費者中，下列哪種生物滅絕一定會導致另一種生物滅絕（　　）
A．乙B．丙C．丁D．己

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．夏天正午蟬嗚叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止嗚叫，影響蟬嗚叫的主要非生物因素是（　�。�
A．陽光B．水C．溫度D．空氣

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