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【題目】圖是蝗蟲的外部結構圖，請結合圖示和所學的有關知識判斷，以下說法中不正確的是：()

A. 蝗蟲屬于一種昆蟲

B. 蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼

C. 蝗蟲有一對觸角、三對足

D. 蝗蟲的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)

【答案】D

【解析】

昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼等。蝗蟲屬于昆蟲，身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有觸角具有觸覺和感覺作用，復眼是蝗蟲的視覺器官；胸部是蝗蟲的運動中心，生有2對翅和3對足；蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心，氣門為氣體進入蝗蟲體內的門戶。

蝗蟲具有昆蟲的特征，屬于一種昆蟲，A正確；蝗蟲的體表有堅韌的外骨骼，可減少體內水分的蒸發(fā)，更適應陸地生活，B正確；蝗蟲有一對觸角、三對足，C正確；蝗蟲的附肢分節(jié)，身體也分節(jié)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的運動系統(tǒng)是由______組成。

（2）人體在運動過程中，提供動力的結構是______，______起支點和樞紐作用。

（3）做運動時，把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[④]______，[⑤]______內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①、②為相關氣體，A為細胞內相關細

胞器。請回答：

（1）在葉綠體中進行的生理活動是 作用，①代表的氣 體為 ，②代表的氣體為 。

（2）[A]代表的細胞器為 ，該處進行的生理活動為 作用。該生理活動能 （填 “合成”或“分解”）有機物； （填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）白天，植物的葉片進行蒸騰作用，即植物體內的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的“窗口”是 ，該結構主要分布在葉片的 表皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細菌結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

⑴ 細菌與動植物細胞相比，雖有_______集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。(填名稱）

⑵ 細菌與植物細胞相比，沒有_________，不能進行光合作用制造有機物。

⑶ 圖中的細菌能夠運動，是因為它具有_________。(填標號）

⑷ 在細菌生長發(fā)育的后期，個體縮小，細胞壁增厚，形成的休眠體是__________。

⑸ 細菌是靠__________方式進行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為六種動物的形態(tài)圖（大小比例不一樣），據(jù)圖回答：

（1）依據(jù)圖中動物身體內有無_____這一特征，可將圖中所示動物分成兩類。

（2）圖中___和___屬于同一綱的動物。

（3）A特有的呼吸結構是____，B特有的呼吸結構是___，D靠___呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明使用顯微鏡來觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片，請根據(jù)圖回答問題：

（1）一臺顯微鏡中，能將標本放大的部件有兩個，分別是[____]目鏡和[____ ]物鏡，若小明選擇的目鏡為10×，物鏡為40×，則他所看到的物像被放大了_______。

（2）顯微鏡能調節(jié)焦距（調節(jié)鏡筒的升降）的部件是[____]粗準焦螺旋和[____]細準焦螺旋。

（3）在觀察時，小明發(fā)現(xiàn)在視野的左下方有一個很好的細胞物像，想把它移到視野中央，則他應該向_______方向移動裝片。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的圖示，請分析回答：

（1）切取洋蔥鱗片葉時常有刺激物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的 ；視野中細胞內近似球形的結構是 。

（2）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是：[ ]→[ ④ ]→[ ]→[ ]；圖中③往載玻片上滴的液體是 ；為細胞染色時用的染劑是 。

（3）視野中的物象要由圖二中的甲轉換為乙，可轉動 ，換用 （填“低倍”或“高倍”） 物鏡觀察；觀察洋蔥表皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，當轉動目鏡和移動玻片標本時，污點都不動，那么污點存在于 上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水生動物的運動方式形形色色，其主要的運動方式是（ ）

A、游泳 B、爬行 C、行走 D、飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花中最重要的部分是：（ ）

A. 花蕊 B. 雄蕊 C. 雌蕊 D. 萼片

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