【題目】控制酸雨的根本措施是（ ）

A. 通過(guò)凈化裝置，減少煤、石油等燃料中污染物的排放

B. 把回收來(lái)的污染物傾倒在江河中

C. 禁止使用煤、石油等燃料

D. 以上做法都不正確

【答案】A

【解析】試題分析：根據(jù)酸雨形成過(guò)程可知：酸雨對(duì)生物有極大的危害，被稱(chēng)為“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通過(guò)安裝凈化裝置，減少煤、石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用污染物的工作。污水排放主要污染水源如江河湖泊，對(duì)大氣影響較少。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】配對(duì)
循環(huán)系統(tǒng) ①運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)
消化系統(tǒng) ②運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)
呼吸系統(tǒng) ③消化、吸收
神經(jīng)系統(tǒng) ④進(jìn)行氣體交換
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) ⑤調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開(kāi)墾草原和造單純林，其共同特點(diǎn)是（ ）

A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡

C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持

D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為；豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 ．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 ． 后代白花的基因組成是 ．
（4）豌豆體細(xì)胞中的染色體是存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染包體的數(shù)目要 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鄭氏始孔子鳥(niǎo)的化石證明，有較近親緣關(guān)系的兩類(lèi)生物是

A． 魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi) B． 兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)

C． 爬行類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi) D． 鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)“根尖的結(jié)構(gòu)”的相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　　）
A.根尖成熟區(qū)細(xì)胞有葉綠體
B.根尖的細(xì)胞分裂時(shí)，核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制
C.根尖伸長(zhǎng)區(qū)有大量根毛，利于吸水和無(wú)機(jī)鹽
D.幼根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)致酸雨的主要原因是空氣中含有大量的（ ）

A．由工業(yè)燃料燃燒排放的SO2 B．由工業(yè)燃料燃燒排放的CO2

C．由人類(lèi)活動(dòng)引起的O3增加 D．地面上揚(yáng)起的沙塵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍眉兎N圓粒豌豆與純種皺粒豌豆雜交，子一代種子都是圓粒，將子一代種下去后自花傳

粉，獲得子二代種子，下列分析不正確的是

A．圓粒和皺粒性狀是由基因控制

B．圓粒相對(duì)于皺粒是顯性性狀

C．親代控制皺粒的基因沒(méi)有傳遞給子一代

D．子二代種子中有圓粒和皺粒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，西瓜是消暑解渴的時(shí)令水果。營(yíng)養(yǎng)豐富、入口甘甜的西瓜汁主要來(lái)自（ ）

A、線(xiàn)粒體 B、葉綠體 C、液泡 D、細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案