Question

科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié)。請回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。 （1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)�此情景提出的幾個問題，哪一個不夠具體、明確？_____ A．鼠婦為什么會爬走呢？ B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？ C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀踊ㄅ鑼λ�產(chǎn)生了刺激嗎？ （2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是_________________________。 （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請判斷哪個實(shí)驗(yàn)方案更能說明問題。______ A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。 B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。 C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。 （4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對照。這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請加以改正。___________________________________________________。 （5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。

試管與燈的距離（厘米） 10 20 30 40 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 60 25 10 5

由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____________________________。

Answer 1

（1）A （2）種子的萌發(fā)需要適宜的溫度 （3）C （4）量取清水要另取一個量筒（或者把量筒洗凈后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液） （5）光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)