分析 由所學(xué)知識可知:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán),據(jù)此答題.
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,圖中有4條食物鏈,分別是:①草→鼠→蛇→鷹;②草→兔→蛇→鷹;③草→鼠→鷹;④草→兔→鷹.
(2)該圖中的草是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.它們利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機物中.
在該生態(tài)系統(tǒng)中,若由于鷹減少,那么蛇由于失去了天敵數(shù)量在短時間內(nèi)會急劇增加,隨著蛇數(shù)量的增加.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,對生物的個體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量;這就決定了:大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個營養(yǎng)級.一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級,由此可以得出:能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的,單向的,不循環(huán).
(4)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營養(yǎng)級最高的生物是鷹,所以若該生態(tài)系統(tǒng)中受到某種重金屬污染,一段時間后該圖示中體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物是鷹.
(5)生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成.生物成分包括:生產(chǎn)者、消費者和分解者.圖中食物網(wǎng)中具有了生產(chǎn)者和消費者,若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分.
故答案為:(1)4
(2)草
(3)A
(4)鷹
(5)B
點評 在生態(tài)系統(tǒng)一章中,生態(tài)系統(tǒng)的組成幾個成分的關(guān)系,有關(guān)生物富集的知識,能量的流動特點等知識點在考題中出現(xiàn)的頻率是比較高的,所以,有關(guān)的內(nèi)容還需同學(xué)們熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 路邊的車前草長的瘦小,而同種車前草在田邊生長得卻很肥大 | |
B. | 紅花紫茉莉被百花紫茉莉傳粉后,生出粉花紫茉莉 | |
C. | 透明金魚與不透明金魚雜交,生出了五花魚(既有透明部分,也有不透明部分) | |
D. | 父親的血型為A型,母親為B型,卻生下了血型為O型的子女 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物容易由咽誤入氣管 | |
B. | 流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 | |
C. | 唾液腺分泌唾液的量減少 | |
D. | 有利于保護聲帶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果 | B. | 開花、傳粉、受精的結(jié)果 | ||
C. | 傳粉和受精的結(jié)果 | D. | 細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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