【題目】下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)健康的指標(biāo)中，屬于評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)的是（　�。�

A. 我早上起來感到身體很舒服 B. 我積極參加集體活動(dòng)

C. 我至少有一種愛好或特長(zhǎng) D. 我很少覺得疲乏無(wú)力

【答案】B

【解析】我早上起來感到身體很舒服，指的是身體健康，不是心理健康，A錯(cuò)誤；我積極參加集體活動(dòng)，說明心理健康、陽(yáng)光，是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，B正確；至少有一種愛好和特長(zhǎng)，指的是心理健康，不是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，C錯(cuò)誤；我很少覺得疲乏無(wú)力是身體上的健康的表現(xiàn)，不是社會(huì)適應(yīng)狀態(tài)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“老吾老以及人之老”，在生活中我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全，因?yàn)槔夏耆斯堑某煞种?/span>

A. 有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，硬度小

B. 有機(jī)物多于1/3，骨的彈性小，硬度大

C. 有機(jī)物少于1/3，骨的彈性小，硬度大

D. 有機(jī)物少于1/3，骨的彈性大，硬度小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過飛船搭載的青椒種子返回地面，經(jīng)研究人員播種后，培育出了“太空椒”，其中的決定性因素是（　�。�

A. 環(huán)境的改變 B. 遺傳物質(zhì)的改變

C. 人工選擇培育 D. 營(yíng)養(yǎng)條件的改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在裝片上寫字母“p”，放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是

A. b B. d C. p D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明吃完荔枝后，發(fā)現(xiàn)了一粒種子，它是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的？

A. 子房 B. 受精卵 C. 柱頭 D. 胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模擬圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A.若B為肺，則C中流著靜脈血

B.若B為腦，則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量明顯增加

C.若A為肺靜脈，C為主動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D.若B為腎臟，則C中流著動(dòng)脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根的生長(zhǎng)主要與根尖的兩個(gè)區(qū)有關(guān)（ ）

A. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) B. 分生區(qū)和成熟區(qū)

C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列哪個(gè)曲線圖來表示（　 ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼兒接種卡介苗可以在體內(nèi)產(chǎn)生抗體，預(yù)防結(jié)核病�？贵w是一類特殊的

A．無(wú)機(jī)鹽B．脂肪

C．蛋白質(zhì)D．糖類

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同步練習(xí)冊(cè)答案