【題目】豆?jié){主要是由大豆種子的哪一部分加工成的?( )
A. 種皮 B. 胚 C. 子葉 D. 胚乳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答:
(1)由圖1可以看出,[3]和[6]可以跨過的關(guān)節(jié)是____________________。
(2)關(guān)節(jié)由[ ]______、[ ]_________、__________三部分組成的。
(3)正常情況下,當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后,肌肉[3]和[6]的活動情況分別是________________。當(dāng)雙手自然下垂時,上臂兩塊骨骼肌所處的狀態(tài)是__________。
(4) 關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位應(yīng)是__________________
(5)優(yōu)美的舞蹈動作離不開關(guān)節(jié)的參與,與關(guān)節(jié)的靈活性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_________________。
(6)骨骼肌一般要跨越一個或幾個關(guān)節(jié),由________附著在相鄰的骨上,具有___________的特性,它在結(jié)構(gòu)層次上屬于______________。
(7)做仰臥起坐時,髖關(guān)節(jié)在運動中起_______________作用。
(8)由此可見,任何一個動作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在_________的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。
(9)運動員比賽時需要消耗大量的能量,能量是在肌細胞的________中產(chǎn)生。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這說明生物的什么特征( )
A.能對刺激作出反應(yīng) B.能進行光合作用
C.能產(chǎn)生運動 D.能進行呼吸
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【題目】關(guān)于四種常見植物的敘述,正確的是( 。
A.葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化
B.蓮蓬生活在水中,屬于藻類植物
C.松樹屬于裸子植物種子無果皮包被
D.無籽西瓜沒有種子,不屬種子植物
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【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)水螅和渦蟲分別屬于 ____________ (填動物類群)。
(2)蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群,該動物類群的主要特征是:體表有堅韌的 ____________ ;身體和附肢都分節(jié)。
(3)寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物: ____________ ;寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物: ____________ 。
(4)鮑魚的殼可以入藥;螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎? ____________ (說出一種即可)。
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【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)問題填寫正確答案和序號。
(1)精子和卵細胞形成受精卵的場所是[]______;受精卵不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成______,最后游動到子宮中附著在______上,就好比一粒種子落到土壤中。這就是新生命的開始。
(2)胚胎發(fā)育的場所是[]______。
(3)胎兒是通過______和______與母體進行氣體和物質(zhì)交換,從而從母體獲得______。
(4)經(jīng)過______周后,胎兒發(fā)育成熟,從母體陰道娩出,稱為______。
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【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖回答:
(1)A、D與B、C、E分屬于不同的生物類群主要原因是體內(nèi)是否有______________。
(2)A的體表有堅韌的_____________既能保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),這是它適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(3)B適宜生活在____________環(huán)境。
(4)C特殊的呼吸方式________________,與其飛翔生活相適應(yīng)。
(5)E特有的生殖發(fā)育特點____________,大大提高了后代的成活率,適宜生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株細小的蘋果樹苗能長成枝繁葉茂的蘋果樹,主要原因是( )
A.營養(yǎng)狀況好 B.細胞數(shù)目的增多
C.細胞體積的增大 D.細胞的分裂和體積增大
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