綠色植物吸收
氧氣
氧氣
，將
有機(jī)物
有機(jī)物
分解為
二氧化碳
二氧化碳
和水，同時(shí)釋放
能量
能量
的過程叫呼吸作用．
分析：此題主要考查的是植物的呼吸作用的原料和產(chǎn)物，據(jù)此判斷．
解答：解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．
故答案為：氧氣；有機(jī)物；二氧化碳；能量．
點(diǎn)評：植物的呼吸作用、光合作用、蒸騰作用的知識是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，要好好理解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下表概括了綠色植物的光合作用和呼吸作用的區(qū)別，請?jiān)诳瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)脑~．
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區(qū)別
光合作用
呼吸作用
    

    
部位
只在含有
    葉綠體
    葉綠體
    （細(xì)胞器）的細(xì)胞中進(jìn)行．    		
在所有的活細(xì)胞中都能進(jìn)行．
    

    
條件
在
    光
    光
    下才能進(jìn)行    		
在有光和無光條件下都能進(jìn)行
    

    
物質(zhì)轉(zhuǎn)變和
    能量轉(zhuǎn)變    		
吸收
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，放出氧氣；
    制造
    制造
    有機(jī)物，儲存
    能量
    能量
    ．    		
吸收
    氧氣
    氧氣
    ，放出二氧化碳；
    分解
    分解
    有機(jī)物，釋放能量．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放
    能量
    能量
    的過程叫做呼吸作用，植物的呼吸作用為生命活動提供了
    能量
    能量
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    綠色植物的光合作用地球一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)．通過學(xué)習(xí)我們知道，光合作用的原料是
    二氧化碳
    二氧化碳
    、
    水
    水
    ，產(chǎn)物是
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    、
    氧氣
    氧氣
    ，條件是
    光照
    光照
    ，場所是
    葉綠體
    葉綠體
    ．光合作用過程中，把無機(jī)物合成為
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    ，這是物質(zhì)的變化．同時(shí)也把吸收的
    光能
    光能
    能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A藏在有機(jī)物中的
    化學(xué)能
    化學(xué)能
    能．光合作用不僅為植物自身的生長提供了營養(yǎng)物質(zhì)，而且是人和動物的
    物質(zhì)和能量
    物質(zhì)和能量
    來源．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    小李曾經(jīng)對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究．
    實(shí)驗(yàn)一：將某綠色植物放在黑暗裝置中，分別測定在不同溫度下植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)對氧氣的吸收量，如圖1所示．a(chǎn)、b分別表示10℃和20℃時(shí)植物吸收氧氣量隨時(shí)間變化的情況．
    實(shí)驗(yàn)二：按圖2所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實(shí)驗(yàn)．分析回答：

    （1）分析實(shí)驗(yàn)一可知，溫度越高植物吸收氧氣越
    快
    快
    ．
    （2）由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果可推知：在實(shí)驗(yàn)二中，當(dāng)廣口瓶內(nèi)黃豆種子溫度適當(dāng)
    升高
    升高
    時(shí)．就會促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用．
    （3）聯(lián)系本實(shí)驗(yàn)：
    a．試分析吐魯番瓜果特別甜的原因．
    晚上溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物分解少
    晚上溫度低，呼吸作用弱，有機(jī)物分解少
    ．
    b．水果、蔬菜為什么冬天貯存的時(shí)間長，而夏天貯存的時(shí)間短？
    冬天溫度低呼吸作用弱，有機(jī)物被分解得少，從而延長保鮮時(shí)間．
    冬天溫度低呼吸作用弱，有機(jī)物被分解得少，從而延長保鮮時(shí)間．
    ．
    c．存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈，農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí)，為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭？
    存放在地窖里的蔬菜也會進(jìn)行呼吸作用，消耗地窖里的氧氣．農(nóng)民拿著點(diǎn)燃的蠟燭下地窖，可以幫助判斷地窖中是否有足夠的氧氣，避免窒息死亡．
    存放在地窖里的蔬菜也會進(jìn)行呼吸作用，消耗地窖里的氧氣．農(nóng)民拿著點(diǎn)燃的蠟燭下地窖，可以幫助判斷地窖中是否有足夠的氧氣，避免窒息死亡．
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