11.一種觀賞植物,其綠色葉片上有黃色斑紋,經(jīng)過陽(yáng)光照射后,用碘液處理,葉的綠色部分變成藍(lán)色,而黃斑部分卻未變成藍(lán)色.這一事實(shí)說明,光合作用需要(  )
A.B.C.二氧化碳D.葉綠體

分析 光合作用反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.光合作用必須在含有葉綠素(或葉綠體)的細(xì)胞進(jìn)行.
綠色葉片上有黃色斑紋的觀賞植物的黃色斑點(diǎn)呈黃色,該部分在光下不能制造淀粉,這說明光合作用需要在含有葉綠素的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行.

解答 解:葉的綠色部分和黃斑部分,形成一組對(duì)照組,既葉片內(nèi)是否有葉綠體,葉綠體是惟一的變量.又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性,葉的綠色部分變成藍(lán)色說明有淀粉存在,表明葉片的綠色部分進(jìn)行了光合作用;而黃斑部分卻不變成藍(lán)色,說明未制造淀粉,表明黃斑部分沒有進(jìn)行光合作用.因此這一事實(shí)說明:光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 注重分析實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組、惟一變量.變量就是所要探究的因素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育和預(yù)防患貧血癥,除了給兒童多吃含鈣和蛋白質(zhì)多的食物,還應(yīng)補(bǔ)充( 。
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2.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是(  )
A.B.C.D.

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19.某同學(xué)經(jīng)常感冒,早晚刷牙時(shí)常常出血,該同學(xué)應(yīng)該多吃的食物是( 。
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.種子的休眠是指( 。
A.由于外界條件不適宜,種子失去了萌發(fā)能力
B.種子里的胚已經(jīng)死亡
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D.成熟的種子中,胚雖是活的,因外界條件不適宜,不能立即萌發(fā)的現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.金魚藻釋放的氣體能夠使快要熄滅的衛(wèi)生香重新燃燒,這說明收集到的氣體中( 。┖慷啵
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于種子萌發(fā)必須的條件,不正確的敘述是( 。
A.種子的胚必須是完整的B.種子的胚必須是活的
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20.圖是草原上兩種生物的數(shù)量隨時(shí)間而變化的圖,你認(rèn)為它們之間的關(guān)系是( 。
A.競(jìng)爭(zhēng)B.共生C.捕食D.無關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.H7N9禽流感是禽-人傳播的傳染病,2013年3月我國(guó)報(bào)道了全球首例人感染H7N9禽流感病例.到2014年4月22日我國(guó)共確診421例,病死率最高時(shí)達(dá)50%以上.
(1)傳染病的特點(diǎn)包括傳染性、流行性.
(2)H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒.
(3)在政府采取強(qiáng)制關(guān)閉活禽市場(chǎng)的措施后,病人很快就減少,這說明控制傳染源是預(yù)防H7N9禽流感的重要措施.保持室內(nèi)清潔、空氣流通,并及時(shí)進(jìn)行必要的消毒工作屬于傳染病預(yù)防措施的切斷傳播途徑.
(4)近年來,人們?cè)絹碓疥P(guān)注疫苗的安全問題,而利用疫苗進(jìn)行預(yù)防接種則屬于預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群;接種的疫苗相當(dāng)于抗原,將它接種于人體后,可以使人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,并獲得免疫能力,這種免疫屬于特異性免疫.

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