3.生物按照用途來分,可分為水生生物和陸生生物.×(判斷對錯)

分析 自然界中的生物很多,我們要對其進行分類,生物的分類依據(jù)很多,要靈活分類,它是研究生物的一種基本方法.分析解答.

解答 解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物、動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物,題干說法錯誤.
故答案為:×

點評 生物的分類的知識是重點,要注意理解,能靈活的對生物進行分類.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小麗同學學習了生物遺傳和變異的知識后,對性狀的遺傳現(xiàn)象很感興趣.如表是對某個家庭內(nèi)某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請你分析表中的信息并回答問題.
性狀父親母親女兒
耳垂有耳垂有耳垂無耳垂
酒窩無酒窩有酒窩有酒窩
膚色正常正常白化
(1)在遺傳學上,有酒窩與無酒窩是一對相對性狀.
(2)母親的體細胞中性染色體的組成是XX.
(3)根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是顯性(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若控制有酒窩的基因為A,控制無酒窩的基因為a,那么,有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是AA或Aa和Aa.
(5)人類的白化病是一種隱性遺傳病.“二孩”政策雖然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩.原因是第二個小孩仍為白化病的幾率為25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.俗話說“食不言,寢不語”,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的,原因是( 。
A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化
B.會厭軟骨未蓋住喉的入口食物誤入氣管
C.唾液腺分泌唾液的量減少
D.有利于保護聲帶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.吃飯要充分咀嚼.這樣做主要好處是( 。
A.減輕胃腸負擔B.將食物徹底消化
C.增加食物營養(yǎng)D.防止食物誤入氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.文學作品中經(jīng)常以動物以言志抒情,比如:“老驥伏櫪,志在千里”“燕雀安知鴻鵠之志哉”“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”請你也嘗試借動物寫句詩歌來言志抒情.

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8.每年春天,家燕從遙遠的南方飛來;秋天又遷飛南下.請據(jù)題回答下列問題:
(1)家燕的秋去春來,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的先天性行為.
(2)遷徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈流線型,前肢特化成翼;胸部有發(fā)達的胸。
(3)燕子的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通,可以輔助呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)請將有關(guān)染色體知識的概念補充完整:
(2)染色體在體細胞中是成對的,在生殖細胞中是成單的,基因在體細胞中是成對的.
(3)人的染色體有兩類,一類是與決定性別無關(guān)的染色體叫常染色體,另一類是與決定性別有關(guān)的染色體叫性染色體,人類一個體細胞中有2條性染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.蘇格蘭科學家目前最新研究顯示,動物體(植入了其他動物的干細胞)內(nèi)首次完整生長出新的功能器官,將造福于需要器官移植的人群.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.動物體內(nèi)長出的新的功能器官與該動物的遺傳物質(zhì)相同
B.植入動物體內(nèi)的干細胞通過細胞分裂、分化,逐漸形成器官
C.病人不會對自己干細胞培育出的新器官產(chǎn)生排斥反應
D.即便親人捐獻的器官對病人而言也是抗原

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.【材料一】新疆的哈密瓜以甜度大而著稱.有人將其引種到山東種植,其果實的甜大大降低.
【材料二】科學家利用航天技術(shù),通過返回式航天器搭載普通(辣)椒的種子,返回地面后再進行選育,培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒.
【材料三】科學工作者將一種矮桿(抗倒伏)但不抗銹病的小麥,與另一種高桿(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進行雜交.后代中出現(xiàn)了矮桿抗銹病、矮桿不抗銹病、高桿抗銹病、高桿不抗銹病四種類型,選擇矮桿抗銹病類型進行繁殖培育,經(jīng)若干代后便獲得了矮桿抗銹病小麥新品種.
(1)引種到山東種植的哈密瓜,甜度降低,這種變異同矮桿抗銹病小麥的變異不同,前者是不可遺傳(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異,原因是哈密瓜甜度的變異未涉及遺傳物質(zhì)的改變.
(2)高產(chǎn)奶牛與矮桿抗銹病小麥培育原理相同,用的是雜交育種原理,材料二中培育太空椒,利用是誘變育種的原理.
(3)材料三種培育矮桿抗銹病的小麥新品種,將控制矮桿和抗銹病兩種性狀的基因組合在一起,從而培育處矮桿抗銹病的小麥新品種.后代中出現(xiàn)了新類型(例如:高桿不抗銹。@種現(xiàn)象叫變異(填“遺傳”或“變異”).

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