A. | 多修黑色柏油馬路,便于市民出行 | B. | 多種花草樹木,擴大綠化面積 | ||
C. | 加大住房面積,擴大居住空間 | D. | 增加美術作品,美化環(huán)境 |
分析 綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡.
解答 解:綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中,同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡,即碳-氧平衡.此外,植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能,大面積的樹林效果尤為顯著.綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用,調節(jié)氣候.因此,要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣,應采取的措施是多種草坪和花草樹木.選項A、C、D均不能使環(huán)境得到新鮮空氣.
故選;B.
點評 綠色植物的光合作用是考查的重點,要求理解掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物都可以食用 | |
B. | 扁形動物都是寄生蟲 | |
C. | 線形動物體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用 | |
D. | 線形動物都有口無肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用眼睛直接看到 | B. | 用低倍顯微鏡可以看到 | ||
C. | 應當用高倍顯微鏡觀察 | D. | 必須借助放大鏡才能看到 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用扦插方法繁殖葡萄 | B. | 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗 | ||
C. | 土豆發(fā)芽后發(fā)育成新植株 | D. | 利用營養(yǎng)器官進行繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質 | B. | 脂肪 | C. | 糖類 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 防止食品腐敗的原理是把食品中的細菌和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖 | |
B. | 利用甲烷細菌可以制甲烷(沼氣) | |
C. | 抗生素是一些細菌產生的抑制另一些細菌生長的物質 | |
D. | 把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,可產生藥物--胰島素 |
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