A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 反射 | D. | 學習行為 |
分析 生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答 解:變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系.因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異.由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的且能夠遺傳給后代的變異,屬于遺傳的變異;由于外界環(huán)境的改變而引起,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能遺傳給后代的變異叫不遺傳變異.瓜農(nóng)將瓜田里幼小的圓形西瓜套在方型筐內(nèi),方形西瓜的遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化,是由于環(huán)境條件的原因造成的變異,所以是不遺傳的變異.
故選:B.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳、變異的概念.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡回縮;膈肌收縮,膈頂部上升 | |
B. | 肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡鼓起;膈肌收縮,膈頂部下降 | |
C. | 肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡回縮膈肌收舒張,膈頂部上升 | |
D. | 肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡鼓起;膈肌舒張,膈頂部下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ②③④⑦ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石 | |
B. | 根據(jù)鄭氏始孔子鳥化石推測鳥類可能由兩棲類進化而來 | |
C. | 最低等的植物是蕨類植物,它可以進化成種子植物 | |
D. | 生物的進化是由水生到陸生,由簡單到復雜,由低等到高等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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